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A articulação e o trânsito das concepções de inclusão / exclusão e de ensino das artes visuais nas práticas de um Instituto de Artes = La articulación y el tránsito de las concepciones de inclusión/exclusión y de enseñanza de las artes visuales en las prácticas de un Instituto de Artes

Caira Gitahy, Ana Maria (Date of defense: 2016-02-09)

Esta tese discute o processo de articulação e o trânsito das concepções de inclusão/ exclusão e de ensino das artes visuais nas práticas de um Instituto de Artes, desde sua criação como escola de artes ...

Contando Histórias Esquecidas: As relações entre o poder e suas margens nas histórias de êxito de professores condenados ao fracasso

Mendes Arantes, Kelly Christina (Date of defense: 2010-02-24)

O:<br/><br/>Esta tese pretende responder a seguinte pergunta: Como determinados sujeitos aprendem o uso de um mundo não organizado em seu favor. Para respondê-la recorri às contribuições da "Pedagogia ...

Uma investigação biográfica narrativa sobre o continuum performativo na música: da indagação artística sobre a trajetória do pesquisador à análise a partir da teoria fundamentada de três artistas

Perotto, Leonardo Luigi (Date of defense: 2023-03-30)

[por] O presente trabalho de pesquisa se inicia a partir dos questionamentos que realizo sobre a minha história de vida, em relaçao ao meu intenso interesse por música durante a infancia, seguido de ...

Os arquivos como “Actor-Rede” na relação com as controvérsias do social através da produção audiovisual em educação superior

Passarinho, Aldo Manuel Serra (Date of defense: 2024-03-08)

[spa] A partir de un movimiento inicial marcado por una experiencia docente involucrada con las controversias de un contexto social específico (Alentejo - Portugal), la posibilidad de interactuar con ...

O papel da autoria dos jovens na relação entre o museu de arte contemporânea e a escola

Antunes Ornelas, Marta Sobral (Date of defense: 2016-10-07)

Esta investgação versa sobre diversos modos de relação entre jovens e museus de arte contemporânea, mediados pela escola. Através de quatro estudos de casos, foi possível verifcar que os jovens reclamam ...

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A articulação e o trânsito das concepções de inclusão / exclusão e de ensino das artes visuais nas práticas de um Instituto de Artes = La articulación y el tránsito de las concepciones de inclusión/exclusión y de enseñanza de las artes visuales en las prácticas de un Instituto de Artes

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