dc.contributor
Universidad de Murcia. Departamento de Ingeniería de la Información y las Comunicaciones
dc.contributor.author
Martínez Carreras, María Antonia
dc.date.accessioned
2011-04-12T20:20:00Z
dc.date.available
2010-03-08
dc.date.issued
2005-07-13
dc.date.submitted
2010-03-08
dc.identifier.isbn
9788469310106
dc.identifier.uri
http://www.tesisenred.net/TDR-0308110-104111
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/10803/10929
dc.description.abstract
Los entornos colaborativos educacionales, así como las herramientas educacionales están tomando grandes repercusiones en nuestra sociedad, llevándose a cabo en la actualidad numerosos proyectos de investigación acerca de su construcción y su uso en comunidades educacionales. <br/>Las investigaciones llevadas a cabo durante estos años han estado basadas en la creación de entornos colaborativos y su aplicación en entornos educacionales, a través de las cuales se han realizado una serie de estudios sobre las ventajas y desventajas que proporcionan dichos entornos, tanto a nivel de arquitectura como a nivel de herramientas.<br/>Con lo cual uno de los objetivos de nuestro trabajo de investigación es ofrecer una plataforma colaborativa genérica que puede ser aplicada a cualquier ámbito colaborativo incluyendo el aprendizaje por descubrimiento. <br/>Para ello se han estudiado las principales tecnologías y las distintas plataformas existentes obteniendo a partir de ello los elementos necesarios para la creación de un entorno colaborativo genérico. Con el fin de consolidar dichos elementos mostramos como se han aplicado al desarrollo de aplicaciones y plataformas dentro del ámbito de dos proyectos europeos, ITCOLE y COLAB.
spa
dc.description.abstract
Earning collaborative environments as well as learning tools have taken a prominent relevance in society, producing a growth of research projects regarding the building and the use of this system in education area. During the last years the research in this area has been focused on the building of different kinds of collaborative platforms and its usage in the educational arena, providing different kinds of studies which indicate the advantages and disadvantages of the use of them. These studies have covered the architecture of these systems and the use of them. <br/><br/>Therefore, the aim of this research is to provide a generic collaborative environment which can be applied to any area, including discovery learning. For that reason, we have studied the main technologies and platforms for obtaining the elements needed in the building of a generic collaborative environment. Moreover, we have included these elements in the development regarding two European projects, ITCOLE and COLAB.
spa
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.publisher
Universidad de Murcia
dc.rights.license
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dc.source
TDR (Tesis Doctorales en Red)
dc.subject
Collaborative Learning
dc.subject
Collaborative Environment
dc.subject
Aprendizaje colaborativo
dc.subject
Entornos colaborativos
dc.subject.other
Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial
dc.title
Diseño de un entorno colaborativo y su aplicación a plataformas de aprendizaje
dc.type
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.contributor.authoremail
amart@um.es
dc.contributor.director
Gómez Skarmeta, Antonio F.
dc.rights.accessLevel
info:eu-repo/semantics/openAccess
cat
dc.identifier.dl
MU-618-2010