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    El proceso de construcción de la identidad profesional en alumnos universitarios 

    Meléndez Vizcarra, Dora (Data de defensa: 2016-11-17)

    Esta tesis profundizó en el conocimiento y la comprensión de los alumnos universitarios, de un programa educativo de la Universidad de Guadalajara (México), haciendo especial énfasis en el proceso de construcción de la ...

    Els coneixements dels estudiants de mestre sobre les fraccions i el seu ensenyament 

    Sellas i Ayats, Isabel (Data de defensa: 2016-02-05)

    En els darrers anys, ha augmentat l’interès a millorar la formació inicial dels mestres respecte a l’ensenyament de les matemàtiques. En aquest sentit, són molts els estudis orientats a determinar els coneixements dels ...

    Els corrents metodològics de la tècnica vocal a Europa i la seva recepció a la Fundació Conservatori Liceu 

    Rosés Palacios, Oriol (Data de defensa: 2023-11-21)

    Des de 1837 fins a l'actualitat la Fundació Conservatori Liceu ha desenvolupat la seva tasca docent ininterrompudament. El seu Departament de Cant ha estat conformat per professors i alumnes rellevants en l'àmbit local, ...

    La enseñanza de la Comunicación Audiovisual en la universidad peruana. Análisis de la concordancia de las mallas curriculares con el perfil de egreso 

    Carpio Valdez, Santiago (Data de defensa: 2016-01-26)

    La propuesta de esta investigación tiene por objeto lograr una visión sobre la oferta académica en las escuelas de comunicación audiovisual y su coherencia con el perfil profesional. La acreditación en el Perú, con ...

    Escritura académica en Colombia: creencias de estudiantes y profesores y su relación con la identidad académica 

    Torres Villamil, María Juddy (Data de defensa: 2023-12-01)

    L'escriptura acadèmica és rellevant dins de la formació universitària, ja que implica l'apropiació i la generació de nous coneixements que es fan explícits a través d'aquesta. Per això, des de fa aproximadament vint anys, ...

    Evaluación de necesidades de formación continua en competencia digital del profesorado universitario mexicano para la sociedad del conocimiento 

    Pozos Pérez, Katia V. (Data de defensa: 2016-01-29)

    Esta investigación se llevó a cabo entre 2010 hasta 2015, con el objetivo último de contribuir a la mejora de las prácticas educativas, docentes creencias y conocimientos profesionales en la educación superior, sobre la ...

    The evolution of tourism destination image through travel guidebooks. The case of Barcelona 

    Suhett de Morais, Raul (Data de defensa: 2019-03-28)

    Les guies turístiques impreses son una font excepcional d’informació per a futurs turistes. Aquests llibres proporcionen consells, suggeriments, pistes, recomanacions i molt més per a que el viatger pugui entendre el Destí ...

    Factores condicionantes de la calidad de la enseñanza universitaria: un análisis empírico 

    Capelleras Segura, Joan-Lluís (Data de defensa: 2001-12-18)

    En los últimos años existe un renovado interés por la temática de la calidad de la enseñanza universitaria tanto desde el punto de vista de la gestión como desde el punto de vista académico. En el caso español, después del ...

    Factores que Intervienen en el Cambio de Institución de Estudiantes de Odontología en Universidades Chilenas 

    Veloso Casado, Valentina (Data de defensa: 2020-12-18)

    Les altes xifres de deserció acadèmica en l'educació superior han motivat durant dècades innombrables estudis i anàlisis. Tot i això, la deserció no contempla solament l'abandonament, sinó que en aquest concepte s'integren ...

    Formación inicial docente universitaria en diversidad cultural. Perspectivas desde la región de La Araucanía en Chile 

    Zapata Pérez, Rosa Eliana (Data de defensa: 2016-11-21)

    Esta tesis doctoral busca contribuir en la comprensión de la complejidad de la experiencia de Formación Inicial Docente (FID) en diversidad cultural, para repensar los programas de formación del profesorado en este ámbito. ...

    Formas de adopción generadas en los profesores ante la práctica educativa de un currículum innovador 

    Gil Flores, Hugo Cristóbal (Data de defensa: 2016-11-17)

    El propósito de esta investigación fue identificar por una parte, cuáles son las formas de adopción a innovaciones de los profesores de Artes Visuales de la Universidad de Guadalajara, que permiten caracterizar su disposición ...

    Gestión de la acción tutorial en la universidad chilena 

    Venegas Ramos, Luis (Data de defensa: 2019-02-08)

    Las universidades chilenas vienen desarrollando hace algunos años programas de acción tutorial con foco en los estudiantes de nuevo ingreso, dado el perfil de las nuevas generaciones que en general se caracteriza por ...

    Hacia un modelo de intervención para la inserción profesional de los profesores noveles en la Educación Municipalizada Chilena 

    Peralta Valdés, Lina (Data de defensa: 2016-02-04)

    El impacto que produce la confrontación con la realidad escolar genera grandes dificultades y desafíos para los docentes noveles cuando inician su carrera, hecho que afecta tanto su autoestima como su imagen profesional. ...

    Implementación de los convenios de desempeño en las universidades chilenas y su impacto en los resultados académicos y en la gestión institucional 

    Araneda Guirriman, Carmen Aurora (Data de defensa: 2019-01-16)

    La present investigació doctoral s'emmarca en l'àmbit de l'educació superior, particularment, en el finançament per acompliment de les universitats xilenes i l'impacte que aquest mecanisme té sobre els resultats acadèmics ...

    L'adquisició de les competències professionals en l'especialitat de Medicina de Família i Comunitària a Catalunya. Una aportació des de la formació 

    Ros Martrat, Eulàlia (Data de defensa: 2000-04-04)

    Aquesta tesi és un estudi al voltant de la formació MIR i l'adquisició de les competències professionals en aquest procés. Aquest model formatiu té interès pedagògic perquè encaixa perfectament amb els actuals models de ...

    La carrera investigadora de les professores universitàries 

    Guillamón Ramos, Cristina (Data de defensa: 2012-06-19)

    La finalitat de la tesi doctoral és analitzar els condicionants que influeixen en la carrera de les professores universitàries quant a investigadores i per a això s’han definit tres objectius: (a) descobrir les motivacions ...