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    Cuestionarios de estilo educativo percibido por niños (EMBU-C), adolescentes (EMBU-A) y progenitores (EMBU-P): Propiedades psicométricas en muestra clínica española 

    Penelo Werner, Eva (Data de defensa: 2009-07-06)

    El EMBU (64 ítems) es un cuestionario de autoinforme que evalúa el recuerdo de las personas adultas sobre el estilo educativo con que fueron criadas. Consta de cuatro escalas: Rechazo, Calidez Emocional, Sobreprotección/Control ...

    Exploratory study of the association between insight and Theory of Mind (ToM) in stable schizophrenia patients 

    Pousa i Tomàs, Esther (Data de defensa: 2008-07-16)

    Poor Insight is a common symptom of schizophrenia and it is conceptualised as having at least three principal components, namely unawareness of symptoms, unawareness of the need for treatment, and unawareness of the ...

    Modulació Colinèrgica de la Memòria Olfactòria 

    Carballo Márquez, Anna M. (Data de defensa: 2009-02-02)

    L'objectiu general de la present tesi doctoral ha estat estudiar el paper de l'acetilcolina, i concretament dels seus receptors muscarínics, sobre els processos d'aprenentatge i de formació de la memòria de diferents tasques ...

    Etanol i conducta: relació entre addicció alcohòlica i aprenentatge inhibitori en rates 

    Pallarès i Añó, Marc (Data de defensa: 1991-02-10)

    Es pretén investigar si el consum crònic de dosis tòxiques d'alcohol altera els aprenentatges que impliquen una inhibició de la conducta, o la capacitat de posar fre i aturar determinades conductes errònies. S'aplica un ...

    Efectes de l'estimulació i de la lesió del nucli parafascicular del tàlem sobre un condicionament d'evitació activa de dos sentits, en rates 

    Guillazo Blanch, Gemma (Data de defensa: 1993-10-06)

    El nucli parafascicular (PF) en rates, o complex centremitjà-parafascicular (CM-PF) en primats, forma part dels nuclis intralaminars posteriors del tàlem i participa en diferents funcions estat-dependents com, per exemple, ...

    Aplicación de redes neuronales artificiales al tratamiento de datos incompletos 

    Navarro Pastor, José Blas (Data de defensa: 1998-10-28)

    Facilitación del aprendizaje y la memoria de una tarea de referencia espacial en el Laberinto Acuático de Morris por autoestimulación eléctrica intracraneal, en ratas Wistar 

    Ruiz Medina, Jéssica (Data de defensa: 2008-02-01)

    La facilitación del aprendizaje y la memoria por la autoestimulación eléctrica intracraneal (AEIC) se ha observado principalmente en tareas de memoria implícita, como la evitación activa de dos sentidos, en ratas. En este ...

    Valoració de la nicotina intraseptal en rates alcohòliques abstinents i no-abstinents, en aprenentatge excitatori i inhibitori 

    Sabater Mora, Mercè (Data de defensa: 2007-07-17)

    Els coneixements actuals sobre els efectes crònics de l'alcohol en el SNC són encara força limitats. Malgrat haver identificat en part els canvis que subjauen a fenòmens com la tolerància o la dependència, el mecanisme ...

    Efectos de la estimulación eléctrica del núcleo basal magnocelular sobre el condicionamiento de evitación activa de dos sentidos, en ratas 

    Montero Pastor, Ana (Data de defensa: 2004-05-14)

    Numerosos estudios conductuales han investigado el papel del núcleo basal magnocelular (NBM) y sus proyecciones colinérgicas a la corteza y a la amígala sobre las funciones cognitivas. Estos estudios señalan la participación ...

    Modulació colinèrgica de l'escorça prelímbica en l'aprenentatge i la memòria de la Transmissió Social de Preferència Alimentària 

    Boix Trelis, Núria (Data de defensa: 2007-02-27)

    El nucli basal magnocel·lular (NBM) forma part del prosencèfal basal i proporciona la major font d'innervació colinèrgica a l'escorça cerebral i a altres regions subcorticals com l'amígdala. Una de les funcions generals ...

    Facilitación de la memoria por autoestimulación eléctrica intracraneal en ratas normales y con lesión cerebral 

    Redolar Ripoll, Diego (Data de defensa: 2003-04-03)

    La estimulación eléctrica intracraneal (AEIC) del hipotálamo lateral (HL), en el haz prosencefálico medial (HPM), facilita los procesos de aprendizaje y memoria en una amplia variedad de paradigmas tanto en ratas jóvenes ...

    Sistematización del proceso de depuración de los datos en estudios con seguimientos 

    Bonillo Martín, Albert (Data de defensa: 2003-09-15)

    El objetivo principal de esta tesis es realizar un análisis exhaustivo de los errores de tipo lógico que pueden presentarse en los datos ya grabados y aportar un procedimiento sistemático original para detectarlos y ...

    Núcleo pedunculopóntico tegmental y aprendizaje y memoria, en ratas 

    Satorra Marín, Núria (Data de defensa: 2002-11-22)

    El núcleo pedunculopóntico tegmental (PPTg) es un grupo de neuronas (predominantemente colinérgicas) situado en el tronco del encéfalo, que se ha implicado en diversas funciones cognitivas. No obstante, el papel que juega ...