Subtitled television series inside the efl classroom: long-term effects upon colloquial language learning and oral production 

Frumuselu, Anca Daniela (Date of defense: 2016-02-05)

Un estudi quasi-experimental inicial va buscar explorar si els materials audiovisuals subtitulats amb la L1 o amb la L2 són més rendibles per a l'aprenentatge del llenguatge informal i col•loquial de l'anglès com llengua ...