L'acquisition de l'anglais écrit et l'exposition intensive en contexte d'immersion scolaire en Colombie 

Tejada Sánchez, Martha Isabel (Date of defense: 2014-03-17)

Cette thèse présente une étude descriptive visant à évaluer l’effet du temps total accumulé et de l’intensité d’exposition à l’anglais-L2 dans deux programmes d’immersion partielle précoce (espagnol-L1) en Colombie. Elle ...