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Interacción en ambientes híbridos de aprendizaje: metáfora del continuum. Estudio de caso de un programa de especialización de la universidad de los Andes 

Osorio Gómez, Luz Adriana (Date of defense: 2009-02-26)

Análisis de la interacción que se produce en ambientes híbridos, a través del estudio de caso de un programa de postgrado de la Universidad de Los Andes. Se analiza el aprendizaje híbrido, como la ...

Esquemas de watermarking semifrágil para la protección de imágenes de obtención remota 

Serra-Ruiz, Jordi (Date of defense: 2011-09-23)

La flexibilidad de la transmisión de la información y los reducidos precios de los dispositivos digitales hacen posible que la gran mayoría de personas tengan acceso a reproducir, editar e intercambiar ...

TIC, conocimiento, innovación y productividad : Un análisis empírico comparado sobre las fuentes de la eficiencia en América Latina, países asiáticos y OECD 

Quiroga-Parra, Dario Jesús (Date of defense: 2013-03-08)

Las TIC surgidas entre los años 1960-1970 propiciaron la tercera revolución industrial tecnológica-digital. Estas lideraron unos nuevos factores de producción como el capital humano, las tecnologías de ...

Relaciones públicas empresariales: "BUSINESS P.R. FUNNEL". Cómo persuadir a los públicos en la sociedad de la información 

Barquero Cabrero, José Daniel (Date of defense: 2021-04-30)

La profesión de relaciones públicas, que se centra en la interpretación y la persuasión de los públicos, se basa en un arte aplicado a una ciencia social y económica que en 2023 cumplirá cien años. La ...

Movimientos sociales, políticas de identidad e Internet: una aproximación etnográfica al activismo Mapuche 

Grillo, Oscar Jorge (Date of defense: 2009-04-16)

Esta tesis es fruto de una profunda reflexión teórica a partir de un detallado análisis empírico sobre el activismo de las organizaciones Mapuche en la red, a través de los medios de comunicación y en ...

Oportunidades de los medios sociales para la actualización de los profesionales de la comunicación: una investigación exploratoria desde las ecologías de aprendizaje 

Bruguera Trabal, Carles (Date of defense: 2021-12-22)

En las últimas décadas, la irrupción de plataformas de medios sociales ha impactado de lleno en la forma en que las personas se comunican y ha influido, asimismo, en cómo los profesionales acceden a la ...

Uso de simulación con realidad virtual 3D mediada por gestos para el aprendizaje de destrezas psicomotoras básicas en cirugía mínimamente invasiva 

Álvarez López, Fernando (Date of defense: 2021-11-24)

La tesis por compilación se organizó en tres fases, siguiendo el paradigma de investigación llamado investigación basada en el diseño. La primera consistió en revisar sistemáticamente la literatura para ...

La docencia en colaboración en contextos virtuales. Estudio de caso de un equipo de docentes del área de competencias digitales de la UOC 

Romeu Fontanillas, Teresa (Date of defense: 2011-12-12)

Esta tesis doctoral aporta conocimiento a la docencia en línea y los procesos de colaboración en red. Da continuidad a investigaciones precedentes sobre la colaboración en red en el contexto del aprendizaje ...

La actividad del docente en postgrado y su interacción con los entornos virtuales 

Cisneros Hernández, Lidia (Date of defense: 2016-01-29)

Aquesta investigació se situa en la perspectiva del pragmatisme i respon al problema de com els docents de postgrau interactuen amb les eines en entorns virtuals per exercir la docència; el marc teòric ...

Docentes de asignaturas en línea de cursos híbridos: Adhesión, cambio de paradigma y capacitación 

Gomes Salvador, Vera Lucia (Date of defense: 2016-09-16)

L'Ordenança núm. 4059 del Ministeri d'Educació (MEC, 2004) del Brasil va permetre l'oferiment d'assignatures en línia en els cursos superiors presencials, que es poden convertir, d'aquesta manera, en ...

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