Now showing items 6-16 of 16

    Una aproximació a l'escola com organització saludable. Anàlisi de la relació entre el context intern del docent i la síndrome d'esgotament professional 

    Longás Mayayo, Jordi (Date of defense: 2010-12-15)

    La tesis desenvolupa el concepte d'escola saludable des de la perspectiva dels riscos psicosociales. Concretament, l'anàlisis dels nivells de la síndrome d'esgotament profesional en 40 centres escolares de Catalunya confirma ...

    Francesc Sagrera, pedagog i orientador. Actualitat del seu pensament per a l'educació d'avui 

    Sanfeliu Alicart, Maria Lidón (Date of defense: 2010-12-02)

    Aquesta tesi vol posar de relleu la vigència de les teories i pràctiques educatives de Francesc Sagrera, Escolapi que va exercir la seva tasca entre el 1927 i el 1940, com a referent per a l'educació actual.<br/><br/>La ...

    Vers una escola segura i saludable: creació, validació i aplicació d'un instrument per a l'enregistrament i estudi dels danys no intencionats a l'escola 

    Longàs Mayayo, Eduard (Date of defense: 2010-07-23)

    L'objectiu principal de la investigació present és l'estudi dels danys no intencionats a l'escola, que es constitueixen com un problema per a la salut i la seguretat de l'alumnat.<br/>Aquest estudi s'aborda amb una orientació ...

    Prat de la Riba i la institucionalització d'un model de cultura catalana: l'obra cultural i pedagògica 

    Santamaria Balaguer, Francesc Xavier (Date of defense: 2010-04-30)

    Enric Prat de la Riba i Sarrà fou un destacat polític català que, en el període comprès entre 1907 i 1917, des de la presidència, primer, de la Diputació provincial de Barcelona i, més endavant, també de la Mancomunitat ...

    La construcció del cos social: una aproximació hermenèutica als discursos que infants i adolescents elaboren sobre el cos adult 

    Figueras Comas, Sara (Date of defense: 2008-04-22)

    La conceptualització del cos és un fenomen que històricament ha generat controvèrsia, entre altres raons perquè s'ha estudiat i interpretat des d'òptiques molt diferents segons els moments de la història, les cultures i/o ...

    Resiliència i voluntat de sentit en la promoció de la salut psicosocial en els docents. Capacitat de reconstrucció positiva a partir d'un context inicial d'adversitat. Estudi de cas en un Institut d'Educació Secundària. 

    Marro Fantova, Francesc Josep (Date of defense: 2008-03-28)

    El present treball aborda la promoció de la salut psicosocial des del paradigma de la resiliència i les aportacions de la logoteràpia de Viktor Frankl. El seu objectiu ha estat descriure i analitzar com es desenvolupa un ...

    Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): Un nuevo escenario para el desarrollo local de las comunidades. Estudio de caso: Comunidad Ómnia-Barrio el Raval, Barcelona 

    Obando Arroyave, Luis Carlos (Date of defense: 2007-06-14)

    Aquesta investigació estudia les estratègies pedagògiques i comunicacionals que s'utilitzen avui per reduir la "fractura digital" (tecnologia i de coneixement) entre les persones que utilitzen les noves tecnologies de la ...

    El treball dels joves amb retard mental en entorns normalitzats: anàlisi d'una realitat de treball amb suport 

    Alomar Kurz, Elisabeth (Date of defense: 2004-11-16)

    - El treball dels joves amb retard mental en entorns normalitzats: anàlisi d'una realitat de treball amb suport<br/>Després de més de vint anys d'aprovació de la Llei d'integració social del minusvàlid (LISMI, 1982), amb ...

    Els projectes educatius de ciutat com a praxi de desenvolupament comunitari de gènesi socioeducativa: Anàlisi i interpretació de la dimensió socioeducativa i sociocomunitària de tres projectes educatius de ciutat de Catalunya 

    Civís i Zaragoza, Mireia (Date of defense: 2005-07-13)

    L'objectiu principal de la tesi consisteix a analitzar i interpretar el sentit últim d'una comprensió socioeducativa del Desenvolupament Comunitari.<br/><br/>La recerca dedica la primera part (marc teòric) a desenvolupar ...

    Coneixements previs i rendiment acadèmic a la Universitat 

    García Gay, Lourdes (Date of defense: 1999-05-26)

    <b>CONEIXEMENTS PREVIS I RENDIMENT ACADÈMIC A LA UNIVERSITAT</b><br/><br/>Adoptant el model del constructivisme, la tesi es proposa com a objectiu esbrinar quina és la base acadèmica de l'alumnat en arribar als estudis ...

    La incorporació de les TIC a l'ensenyament universitari presencial. Descripció, anàlisi i avaluació d'una experiència d'introducció de les TIC en un model d'ensenyament universitari presencial a partir del cas a la FPCEE Blanquerna 

    Prats i Fernández, Miquel Àngel (Date of defense: 2004-07-13)

    L'objectiu central del nostre treball ha estat, d'una banda, descriure i analitzar allò que s'esdevé quan s'incorporen les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) en un model formatiu d'ensenyament superior ...