Browsing Departament de Pedagogia by Subject "614"
Now showing items 1-1 of 1
L’ús de la reflexió guiada (debriefing) en la simulació clínica de complexitat alta: element clau per a l'adquisició de coneixements i habilitats
Faro i Basco, Montserrat (Date of defense: 2022-07-01)
Es considera el debriefing com el pas essencial en el procés d’aprenentatge basat en la simulació clínica. El debriefing ajuda a comprendre, analitzar i sintetitzar conceptes tècnics per millorar el rendiment dels estudiants ...