Evaluación e identidad docente: impacto de una formación sobre evaluación auténtica de competencias 

Mejías Macías, Esperanza (Fecha de defensa: 2019-11-29)

Esta investigación tiene como propósito ayudar a mejorar la competencia en evaluación de los profesores a través de una formación sobre evaluación auténtica que impacte en su identidad docente, específicamente, en su ...