Mostrando ítems 1-20 de 61
Hurtley, Jacqueline (Fecha de defensa: 1983-01-01)
Esta tesis pretende demostrar que existe una relación estrecha entre la labor de penetración de la narrativa inglesa del siglo XX llevada a cabo por las empresas editoriales dirigidas por José Janés a lo largo de los años ...
Muñoz Lahoz, Carme, 1955- (Fecha de defensa: 1986-05-01)
El interés que me movió a realizar el siguiente trabajo nació de una experiencia temprana de profesora de lengua inglesa como lengua extranjera. Esta actividad profesional dio pie a reflexiones sobre el aprendizaje de ...
Moya, Ana (Fecha de defensa: 1989-12-21)
El objetivo principal de este tesis doctoral es el poner de relieve le evolución que se de en W. M. Thackeray en cuanto al tratamiento de la mujer y del matrimonio en sus noveles, evolución que nos lleva a pensar en un ...
Estelrich i Arce, Maria del Pilar (Fecha de defensa: 1990-12-15)
Esta tesis sitúa al escritor austriaco Joseph Roth (Brody 1894 - Paris 1939) en su contexto socio-literario concreto, revisando detalladamente tanto su biografía como la totalidad de su obra narrativa y periodística. El ...
Aragay i Sastre, Mireia (Fecha de defensa: 1992-03-23)
L'objecte d'estudi d'aquesta tesi sorgeix de diverses consideracions. En primer lloc, si bé les referències a l'ús del llenguatge en les obres de H. Pinter són relativament abundoses en la critica corresponent, la major ...
Bernaus, Mercè (Fecha de defensa: 1992-04-01)
La principal hipótesis que se plantea en esta tesis es que la motivación influye en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Otra de las hipótesis planteadas es que el entorno socio-cultural y/o el profesor pueden ...
Tragant Mestres, Elsa (Fecha de defensa: 1994-10-14)
One of the roles who teachers have is that of organizer of activity and in subject matters that are rather practical by nature, like the teaching of a foreign language is, this role as elicitor of activity is even more ...
Pérez Vidal, Carmen (Fecha de defensa: 1995-10-11)
Esta tesis describe la adquisición natural del inglés de un niño bilingüe catalán/inglés, entre sus 3’3 y 4’2 años. Es un estudio longitudinal, exploratorio e interpretativo, que se aborda desde la lingüística, para analizar ...
Vinardell, Teresa (Fecha de defensa: 1997-01-01)
El presente estudio se ocupa de la recepción de Cervantes y Calderón de la Barca por parte del autor romántico E.T.A. Hoffmann, e inserta dicho proceso receptivo en un contexto epocal más amplio. Por un lado, el romanticismo ...
Espasa, Eva, 1966- (Fecha de defensa: 1997-12-05)
[cat] Aquest treball parteix de l'estudi de la traducció teatral com a procés: la transposició escènica de la traducció, o sigui, l'evolució del text dramàtic traduït en relació amb una posada en escena concreta. Els canvis ...
Strunk, Oliver (Fecha de defensa: 1998-01-01)
In der vorliegenden Untersuchung soll ausgehend von einer produktorientierten, korpuslinguistischen Methode die akademische Textproduktion von Deutschlernern zu vergleichbaren Textprodukten von Muttersprachlern dargestellt ...
Monforte, Enric (Fecha de defensa: 2000-02-25)
This doctoral dissertation approaches three plays written by British playwright Caryl Churchill (1938- ): <i>Cloud Nine</i> (1979), <i>Top Girls</i> (1982), and <i>Blue Heart</i> (1997). Her plays deal mainly with systems ...
Brancato, Sabrina (Fecha de defensa: 2001-06-01)
The quest for an autonomous and authentic self is the founding theme of the narrative of Caribbean writer Jamaica Kincaid. In our study, we analyse the mother-daughter relationship, which is the focus of Kincaid's plots ...
Rierola Puigderajols, Ana Maria (Fecha de defensa: 2001-11-30)
Since 1994, and for the first time in Spain, the Disney dealer Buenavista Pictures has been providing the videotapes Welcome to Disney Classics. They contain the original versions with subtitles in English. This paper ...
Alonso Breto, Isabel (Fecha de defensa: 2003-01-17)
La tesis es un estudio analítico de la obra literaria y teórica de la escritora afrocaribeña afincada en Canadá Marlene Nourbese Philip según teorías postcoloniales y posmodernas. <br/>Tras algunas consideraciones sobre ...
Gilabert Guerrero, Roger (Fecha de defensa: 2005-01-21)
This study explores the impact of manipulating Task Complexity simultaneously along both pre-task planning time and the degree of displaced, past time reference on L2 narrative oral production. By drawing on consolidated ...
López, Gemma (López Sánchez) (Fecha de defensa: 2005-02-18)
El estudio "Literary seductions" pretende ofrecer un discurso crítico en el que enmarcar un debate sobre cuestiones como el deseo, la narrativa y la subjetividad. A través de la lectura crítica de dos novelas de las autoras ...
Fullana Rivera, Natalia (Fecha de defensa: 2005-11-04)
The present dissertation aims to contribute to the to date more limited findings of studies examining the factor of starting age in second language (L2) phonological learning in a formal instruction setting. Thus, its main ...
Garrido Miñambres, Germán (Fecha de defensa: 2005-11-08)
A fnales del siglo XVIII empieza a emplearse en la literatura alemana el término Novelle" para designar una tradición genérica supuestamente procedente de la tradición románica. Pese a que con posterioridad la Novelle ha ...
Armengol Carrera, José María (Fecha de defensa: 2006-06-29)
This thesis attempts to "gender" men by theorizing masculinities in American culture and literature. It tries to demonstrate that (white heterosexual) men, like women, are also gendered beings; that they have, therefore, ...