Universitat de Barcelona
Aubert, Adriana
Vidu Afloarei, Ana
Aubert, Adriana
2019-12-16
335 p.
Universitat de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa
Este trabajo de investigación se centra en el desarrollo de un estudio sociológico sobre el impacto de la lectura dialógica en la socialización preventiva de la violencia de género en el contexto de un recurso residencial concertado dependiente de los Servicios Sociales del Gobierno de Cantabria con menores adolescentes en situación de guarda o tutela por diferentes causas de desprotección familiar asociadas a la violencia de género y a los malos tratos, el abandono o la negligencia parental. El estudio analiza las transformaciones que se incorporan en el pensamiento, las relaciones y las expectativas académicas de un grupo de chicas adolescentes con edades comprendidas entre los 15 y los 19 años a través de las interacciones y el diálogo mediado en Tertulias Dialógicas por publicaciones de alto impacto científico en la prevención y superación de la violencia de género y clásicos de la literatura universal como Lorca, Shakespeare o Kafka.
Psicologia social; Psicología social; Social psychology; Violència; Violencia; Violence; Atenció a la infància i a l'adolescència; Protección de la infancia; Child welfare; Centres d'acolliment; Centros de acogida; Almshouses; Igualtat d'oportunitats educatives; Igualdad de oportunidades en la enseñanza; Educational equalization
316 – Sociology. Communication
Ciències Jurídiques, Econòmiques i Socials
El capítulo V de esta tesis ha sido retirado de la presente edición digital siguiendo instrucciones de la autora al existir cláusula de confidencialidad sobre su contenido
ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.
