Universitat Autònoma de Barcelona
Mostrando ítems 1-10 de 10
Aquesta recerca pretén contribuir a la reflexió sobre els processos de formació contínua del professorat, a partir d’un enfocament constructivista que faciliti la participació i l’acció compromesa dels participants, i que ...
Actualment, en una societat cada cop més globalitzada, docents i investigadors destaquen la importància de comptar amb docents preparats per treballar amb la diversitat i desenvolupar la seva Competència Intercultural (CI). ...
Aquesta tesi descriu la identitat professional d’un grup d’assessors i d’orientadors educatius a través dels seus incidents crítics a Colòmbia. El primer estudi, titulat “Incidents crítics i perfils identitaris d’assessors ...
La recerca ha evidenciat que qui ensenya pot millorar el propi coneixement sobre el contingut gràcies al fet d’ensenyar-lo —és a dir, pot aprendre ensenyant. El potencial d’aprendre ensenyant també el poden aprofitar els ...
En les darreres dècades, ha sorgit entre educadors i investigadors un nou enfocament educatiu que reconeix la importància de l'estudiant com a protagonista actiu en el procés d'aprenentatge. Aquesta situació ha permès crear ...
L'Abandó escolar (*AE) és un problema amb greus conseqüències per a les persones i la societat en el seu conjunt. Aquestes repercussions no sols contribueixen a l'augment de la desigualtat, sinó que deixen una petjada ...
L'educació artística s'ha relegat a una matèria de segona en el context estatal actual. Sense valorar la seva capacitat per a expressar emocions, fer lectures històriques, prendre consciència i potenciar la seva capacitat ...
Millora de la Qualitat Educativa a través de l’Aprenentatge Cooperatiu i els Projectes d’Aula: Àrees Bàsiques, Competències Ciutadanes i Educació per al Desenvolupament Sostenible L’objectiu d’aquest estudi es focalitza ...
Una escola segregada s'enfronta a un punt d'inflexió en ser transformada en Institut-escola, aquesta conjuntura empeny el centre educatiu a fer esforços d'innovació per ampliar les possibilitats d'aprenentatge que tenen ...
L'estudi presenta dos objectius principals: 1) conèixer si es produeixen canvis en la resolució de problemes matemàtics degut a la implementació del programa (En)Raonem en parella, un programa basat en la tutoria entre ...
