El Grafè: comunicació i transferència de coneixement a través de la premsa online i de metodologies de disseny participatives

Abstract

La rapidesa amb què dia a dia evoluciona la ciència fa que sigui gairebé impossible per a la societat estar ben informada sobre els darrers avenços; fet que dificulta la presa de decisions i la vinculació ciutadana en ciència. En aquesta tesi s’analitza la comunicació que s’està duent a terme sobre un avenç científic rellevant en ciència de materials: el grafè, un material bidimensional aïllat per primer cop l’any 2004, que presenta unes propietats úniques i excepcionals. Alhora, es proposa una nova via de comunicació per al grafè, mitjançant l’aplicació de metodologies de disseny participatives en tallers cooperatius amb experts, no experts i estudiants de secundària. Els resultats desvetllen, entre d’altres, que el discurs transmès en premsa té un to marcadament positiu; que l’electrònica és el sector de major interès per l’aplicació del grafè, i que la recerca i el finançament són els temes més tractats. D’altra banda, les metodologies de disseny participatives han demostrat ser útils per connectar el grafè amb diferents sectors de la indústria, amb la societat, i amb l’àmbit educatiu, a més d’aportar altres beneficis socials, culturals i econòmics.

The rapidity with which science evolves every day makes it almost impossible for society to be well informed about the latest scientific advances. This makes it difficult for decision-making and the public engagement in science. This thesis analyzes the communication that is being carried out on a relevant scientific advance in materials science: graphene, a two-dimensional material isolated for the first time in 2004, which has unique and exceptional properties. Besides that, a new communication channel for graphene is proposed through the application of participatory design methodologies in cooperative workshops with experts, non-experts, and high school students. The results reveal that the information transmitted in the press has a markedly positive tone; that electronics is the sector of greatest interest for the application of graphene, and that research and funding are the most commented topics, among others. On the other hand, participatory design methodologies have proven to be useful for connecting graphene with different industry sectors, with society, and with the educational field. Moreover, they provide other social, cultural, and economic benefits.