Efectos de repetición en la codificación de estímulos auditivos

Abstract

Identificar - por ejemplo, un suceso auditivo - es una habilidad que requiere categorizar las sensaciones recibidas y transmitidas a través de los órganos sensoriales. El flujo de información que el ser humano recibe del mundo que le rodea es categorizado y organizado en elementos discretos (delimitados en el tiempo y el espacio), que pueden ser almacenados y/o guiar la conducta. Este trabajo explora cómo la redundancia en la estimulación auditiva afecta a la capacidad del sistema perceptivo para identificar estímulos, cuando éstos se presentan con una alta presión temporal. En concreto, se muestra que bajo circunstancias de presentación rápida e incertidumbre espacial, los fallos en identificación (pérdidas o confusiones) se acumulan en los elementos repetidos con mayor frecuencia que en los no repetidos.