Universitat de Barcelona
Calero, Jorge, 1963-
2002-09-20
580 p.
Universitat de Barcelona. Departament d'Economia Política, Hisenda Pública i Dret Financer i Tributari
La tesis considera el estudio de los beneficios no monetarios de la educación sobre el consumo, es decir, los efectos de la educación sobre el patrón de consumo de los individuos no debidos a los aumentos de renta que la educación puede generar (que constituyen efectos monetarios). El estudio considera el consumo de bienes vinculados con la salud (tabaco y alcohol), servicios culturales (cine, teatro y musicales) y artículos con un claro componente de ostentación (joyas y viajes de vacaciones). El análisis empírico se realiza con datos de la encuesta nacional de salud de 1997 y la encuesta continua de presupuestos familiares de 1998. Los resultados muestran que la educación genera efectos no monetarios sobre el consumo. Se concluye que los resultados no pueden explicarse a partir de la teoría del capital humano y la nueva teoría del consumo (ambas neoclásicas) y se proponen explicaciones procedentes del marco institucionalista.
Educació del consumidor; Educación del consumidor; Consumer education; Anàlisi econòmica; Análisis económico; Economic analysis; Economia de l'educació; Economía de la educación; Economy of the education; Política cultural; Cultural policy; Capital intel·lectual; Capital intelectual; Intellectual capital; Valors socials; Valores sociales; Social values; Estat del benestar; Estado del bienestar; Welfare state
33 - Economics
Ciències Jurídiques, Econòmiques i Socials
