Redesigning the process

dc.contributor
Universitat Internacional de Catalunya. Departament d'Arquitectura
dc.contributor.author
Raonic, Aleksandra
dc.date.accessioned
2024-06-25T17:51:29Z
dc.date.issued
2024-05-17
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/10803/691507
dc.description.abstract
Aquesta tesi explora el potencial transformador de redisenyar els processos arquitectònics per fomentar la innovació, la col·laboració i la sostenibilitat. La introducció estableix l'escenari destacant els reptes evolutius que enfronta la disciplina arquitectònica, emfatitzant la necessitat de superar els paradigmes tradicionals cap a enfocaments més inclusius, adaptables i èticament responsables. A través d'una sèrie d'experiments en estudis de disseny i llocs de construcció, aquesta recerca explora el concepte de prendre riscos perpetus, testant nous mètodes i abraçant una estratègia de canvi en l'educació i pràctica arquitectònica. El tema central gira entorn de l'alliberament dels processos arquitectònics de plantejaments dogmàtics per impulsar la disciplina cap endavant. La conclusió consolida aquestes idees, emfatitzant la importància de l'obertura en els processos arquitectònics i la participació activa de diversos actors. Posant de manifest el valor de la col·laboració entre disciplines, l'adaptabilitat a contextos canviants i la responsabilitat ètica dels arquitectes en la conformació del nostre entorn construït.
ca
dc.description.abstract
This thesis delves into the transformative potential of redesigning architectural processes to foster innovation, collaboration, and sustainability. The introduction sets the stage by highlighting the evolving challenges faced by the architectural discipline, emphasizing the need to move beyond traditional paradigms towards more inclusive, adaptable, and ethically responsible approaches. Through a series of experiments in design studios and building sites, this research explores the concept of perpetual risk-taking, testing new methods, and embracing a shifting strategy in architectural education and practice. The central theme revolves around liberating architectural processes from dogmatic approaches to propel the discipline forward. The conclusion consolidates these ideas, emphasizing the importance of openness in architectural processes and the active involvement of diverse stakeholders. It underscores the value of collaboration across disciplines, adaptability to changing contexts, and the ethical responsibility of architects in shaping our built environment.
ca
dc.format.extent
235 p.
ca
dc.language.iso
eng
ca
dc.publisher
Universitat Internacional de Catalunya
dc.rights.license
L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
ca
dc.rights.uri
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
*
dc.source
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
dc.subject
Experimental Design Methods
ca
dc.subject
Shifting strategies
ca
dc.subject
Experimental Architectural Pedagogies
ca
dc.subject
Authentic knowledge Production
ca
dc.subject
Cross-Disciplinary Approaches
ca
dc.subject
Inclusion
ca
dc.subject
Sustainable futures
ca
dc.subject
Architectural ethics
ca
dc.subject.other
Arquitectura
ca
dc.title
Redesigning the process
ca
dc.type
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.subject.udc
72
ca
dc.contributor.director
Estévez, Alberto T.
dc.contributor.codirector
Abdallah, Yomna
dc.embargo.terms
24 mesos
ca
dc.date.embargoEnd
2026-05-17T02:00:00Z
dc.rights.accessLevel
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess


Documents

Aquest document conté fitxers embargats fins el dia 17-05-2026

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)