Development of a Mental Health First Aid Training Programme for students in the upper secondary school context and an outcome assessment instrument

Abstract

[eng] BACKGROUND: Mental Health First Aid Training Programmes empower their participants to recognise mental health problems in others, provide initial help and refer them to help resources. However, the existing programmes seem to address mental disorders, which can foster the psychiatrisation movement of human suffering. Nurses have the opportunity to facilitate these educational interventions, teaching about mental health problems that represent nursing diagnoses. These interventions may be suitable for upper secondary school students.

OBJECTIVE: This thesis aimed to develop a Mental Health First Aid Training Programme, promoted by nurses and aimed at adolescents in Portuguese upper secondary schools. Furthermore, it sought to develop and evaluate the psychometric properties of a scale that measures an outcome of the intervention.

[cat] ANTECEDENTS: Els Programes de Formació en Primers Auxilis en Salut Mental capaciten als seus participants per a reconèixer problemes de salut mental en altres persones, prestar-los ajuda inicial i derivar-les a recursos d'ajuda. No obstant això, els programes existents semblen abordar trastorns mentals, la qual cosa pot fomentar el moviment de la psiquiatrització del sofriment humà. Les infermeres tenen l'oportunitat de facilitar aquestes intervencions educatives, ensenyant sobre problemes de salut mental que representen diagnòstics d'infermeria. Aquestes intervencions poden ser adequades per a estudiants de secundària.

OBJECTIU: Aquesta tesi va tenir com a objectiu desenvolupar un Programa de Formació en Primers Auxilis en Salut Mental, promogut per infermeres i dirigit a adolescents en escoles secundàries portugueses. A més, es va pretendre desenvolupar i avaluar les propietats psicomètriques d'una escala que mesura un resultat de la intervenció.

[spa] ANTECEDENTES: Los Programas de Formación en Primeros Auxilios en Salud Mental capacitan a sus participantes para reconocer problemas de salud mental en otras personas, prestarles ayuda inicial y derivarlas a recursos de ayuda. Sin embargo, los programas existentes parecen abordar trastornos mentales, lo que puede fomentar el movimiento de psiquiatrización del sufrimiento humano. Las enfermeras tienen la oportunidad de facilitar estas intervenciones educativas, enseñando sobre problemas de salud mental que representan diagnósticos de enfermería. Estas intervenciones pueden ser adecuadas para estudiantes de secundaria.

OBJETIVO: Esta tesis tuvo como objetivo desarrollar un Programa de Formación en Primeros Auxilios en Salud Mental, promovido por enfermeras y dirigido a adolescentes en escuelas secundarias portuguesas. Además, se pretendió desarrollar y evaluar las propiedades psicométricas de una escala que mide un resultado de la intervención.