Beyond Boundaries: Leveraging Visual Data for Advancements in Social Science Research

Abstract

This thesis focuses on visual data collected in the frame of online surveys, examining the main challenges and implications of collecting and analyzing these new data types. Given the relatively unexplored implementation of visual data submission in the field of survey methodology, it was necessary to explore the overall process, from the design of surveys asking for visual data, to data collection and subsequent analysis. This thesis first presents the feasibility of collecting photos and videos from the respondents’ perspective, including their skills, availability of visual data, and willingness to share them through a survey. Second, the collection of visual data is presented from a researcher’s perspective, outlining the challenges and decisions necessary for successful data collection and analysis. Third, an experiment was conducted, asking respondents for information about the books in their homes through conventional questions and photos, which facilitated the assessment and comparison of participation. Finally, the experiment also enabled the evaluation of the quality of the information provided through photos versus conventional methods, allowing for a comparison between the two formats. Thus, this thesis is a novel and valuable contribution for survey methodology, and for researchers interested in collecting visual or other new types of data.

Aquesta tesi se centra en dades visuals recollides en el marc d'enquestes en línia, examinant els principals reptes i implicacions de la recollida i anàlisi d'aquests nous tipus de dades. Donada la implementació relativament inexplorada de la presentació de dades visuals en la metodologia d’enquestes, era necessari explorar el procés general, des del disseny d'enquestes que sol·liciten dades visuals, fins a la recopilació de dades i l'anàlisi posterior. Aquesta tesi presenta en primer lloc la viabilitat de recollir fotos i vídeos des de la perspectiva dels enquestats, incloent-hi les seves habilitats, disponibilitat de dades visuals i disposició a compartir-los a través d'una enquesta. En segon lloc, la recollida de dades visuals es presenta des de la perspectiva d'un investigador, esbossant els reptes i les decisions necessàries per a la recollida i l'anàlisi de dades amb èxit. En tercer lloc, es va realitzar un experiment demanant informació sobre els llibres a casa seva mitjançant preguntes convencionals i fotografies. Això va permetre valorar i comparar la participació. Finalment, l'experiment també va permetre l'avaluació de la qualitat de la informació continguda en les fotos i proporcionada a través de mètodes convencionals, permetent així la comparació de la qualitat entre formats. Així doncs, aquesta tesi és una contribució nova i valuosa per a la metodologia de l'enquesta, i per als investigadors interessats en la recopilació de dades visuals o d'altres nous tipus.