dc.contributor
Universitat de Girona. Departament d'Informàtica i Matemàtica Aplicada
dc.contributor.author
Soler i Masó, Josep
dc.date.accessioned
2011-04-12T17:39:59Z
dc.date.available
2010-11-18
dc.date.issued
2010-11-04
dc.date.submitted
2010-11-18
dc.identifier.isbn
9788469402603
dc.identifier.uri
http://www.tdx.cat/TDX-1118110-115911
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/10803/7893
dc.description.abstract
La enseñanza y evaluación automática a través de un sistema Computer Based Assessment (CBA) requiere de software especializado que se adapte a la tipología de actividades a tratar y evaluar. En esta tesis se ha desarrollado un entorno CBA que facilita el aprendizaje y evaluación de los principales temas de una asignatura de bases de datos. Para ello se han analizado las herramientas existentes en cada uno de estos temas (Diagramas Entidad/Relación, diagramas de clases, esquemas de bases de datos relacionales, normalización, consultas en álgebra relacional y lenguaje SQL) y para cada uno de ellos se ha analizado, diseñado e implementado un módulo de corrección y evaluación automática que aporta mejoras respecto a los existentes. Estos módulos se han integrado en un mismo entorno al que hemos llamado ACME-DB.
cat
dc.description.abstract
Teaching and automatic evaluation through Computer Based Assessment (CBA) requires of specialized software tools capable to correct different type of activities. In this work, we have analyzed the main topics of a database course (entity/ relationship diagrams, class diagrams, relational database schemas, normalization, relational algebra and SQL) and for each one of them we have reported the state of art on CBA tools. Afterwards, we have proposed a new CBA environment for teaching and learning database. This environment, denoted ACME-DB, is composed of different modules capable to automatically correct and evaluate exercises of main topics of a database course providing improvements over existing tools.
eng
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.publisher
Universitat de Girona
dc.rights.license
ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.
dc.source
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
dc.subject
Aprendizaje electrónico
dc.subject
aprenentatge electrònic
dc.subject
Corrección automática
dc.subject
Automatic evaluation
dc.subject
Correcció automàtica
dc.subject
Computed Based Assessment
dc.subject
Database course
dc.subject
Docencia en bases de datos
dc.subject
Docència en bases de dades
dc.subject
Entornos virtuales de aprendizaje
dc.subject
Virtual learning environment
dc.subject
Entorns virtuals d'aprenentatge
dc.subject
Automatic evaluation
dc.subject
Evaluación automática
dc.subject
Evaluació automàtica
dc.title
Entorno virtual para el aprendizaje y la evaluación automática en bases de datos
dc.type
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.contributor.authoremail
josep.soler@udg.edu
dc.contributor.director
Fabregat Gesa, Ramon
dc.rights.accessLevel
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.dl
Gi. 1453-2010
