Conducta Antisocial: Asociación con Psicopatología en Niños y Adolescentes

Abstract

Las conductas antisociales de los niños y adolescentes son altamente prevalentes yconstituyen una de las principales causas de consultas recurrentes a centros de salud mental.Estos comportamientos generan diversas dificultades sobre el funcionamiento cotidiano de losindividuos y su entorno social, y se asocian a múltiples consecuencias negativas. Objetivo:estudiar la prevalencia y la asociación diferencial de las conductas antisociales con una mayorgravedad de los problemas de salud mental, según el sexo y la edad de los individuos, eidentificar las variables de mediación que ayuden a comprender la relación entre lapsicopatología de los padres y las conductas antisociales de sus hijos. Método: participaronniños, adolescentes y sus padres, que consultaron a centros de salud mental. Se utilizaronentrevistas diagnósticas, auto-informes y otras medidas para evaluar psicopatología, deteriorofuncional y estilo educativo parental en los participantes. Las variables se analizaron mediantemodelos de regresión logística, binomial-negativa y múltiple, y con modelos de ecuacionesestructurales. Resultados: la presencia de conductas antisociales no difirió significativamentesegún el sexo o la edad de los individuos, no obstante, se observó una prevalencia mayor de estasconductas entre los 13 y los 17 años, y en el sexo masculino. Las conductas antisociales seasociaron diferencialmente con mayor gravedad y más problemas en el funcionamientodependiendo del sexo y la edad de los niños. Por otro lado, el estilo educativo de sobreproteccióndel padre y de la madre mostró un papel mediador en la asociación entre la psicopatologíaparental y las conductas antisociales de sus hijos. No se observaron diferencias entre niños yniñas en los modelos de mediación estudiados. Conclusiones: en población clínica esfundamental valorar las conductas antisociales según el sexo y la edad de los individuos.Además, considerando los efectos específicos de la salud mental y el estilo educativo desobreprotección del padre y de la madre es importante promover la participación de ambasfiguras parentales en las intervenciones familiares con niños que presentan conductasantisociales.

Children's and adolescents' antisocial behaviors are highly prevalent and constitute amajor cause of recurrent consultations to mental health services. These behaviors generateseveral difficulties on the daily functioning of individuals and their social environment, and areassociated with multiple negative consequences. Aim: to study the prevalence and differentialassociation of antisocial behaviors with more severe mental health problems by children's sexand age, and to identify mediating variables that help to understand the relationship betweenparents' psychopathology and their children's antisocial behavior. Method: participants werechildren, adolescents and their parents, who consulted to mental health centers. Diagnosticinterviews, self-reports and other measures were used to assess psychopathology, functionalimpairment and parenting style. Logistic, negative-binomial and multiple regression, as well asstructural equation models were used for the statistical analysis. Results: the presence ofantisocial behaviors did not differ significantly by sex or age; however, there was a higherprevalence of these behaviors in the range of 13-17 years, and in boys. Antisocial behaviors aredifferentially associated with greater severity and more problems in the functioning, dependingon children's sex and age. Furthermore, father's and mother's overprotection showed amediating role in the association between parents' psychopathology and their children'santisocial behaviors. No differences were found between boys and girls in the mediation modelsstudied. Conclusions: in clinical population is important to consider antisocial behavioraccording to children's sex and age. Moreover, considering the specific effects of father's andmother's mental health and overprotective parenting style is important to promote theparticipation of both parental figures in family interventions with children who show antisocialbehavior.