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El portafolio digital discente como metodología evaluativa innovadora: Estudio de caso múltiple del comportamiento de los aprendices de su propio aprendizaje virtual en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior 

López-Fernández, Olatz (Fecha de defensa: 2007-04-20)

La presente investigación doctoral concierne a la aplicación de la tecnología en el ámbito educativo, dentro del marco de la sociedad de la información. En concreto, se realiza un análisis en profundidad ...

Relatos digitales en educación 

Londoño Monroy, Gloria (Fecha de defensa: 2013-11-21)

Esta tesis doctoral da cuenta de una investigación cualitativa cuyo foco general de interés es los Relatos Digitales –Digital Storytelling– en Educación, concretamente los de carácter amateur, multimedial, ...

Anàlisi del discurs regulatiu a l'ensenyament 

Escofet Roig, Anna (Fecha de defensa: 1995-11-09)

Aquesta tesi és un estudi sobre el discurs regulatiu en els centres d'ensenyament primari i secundari de Catalunya. L'òptica des de la qual partim i que emmarca teòricament aquesta investigació és la ...

El desarrollo del conocimiento metacognitivo con portafolios digitales en Educación Superior 

Galván Fernández, Cristina (Fecha de defensa: 2015-11-09)

Los enfoques actuales de la educación pretenden que el proceso de aprendizaje esté centrado en el estudiante y rompa las barreras de los contextos académicos, profesionales y personales. En este sentido ...

El desarrollo de la práctica reflexiva sobre el quehacer docente, apoyada en el uso de un portafolio digital, en el marco de un programa de formación para académicos de la Universidad Centroamericana de Nicaragua 

Rodrigues, Renata (Fecha de defensa: 2013-02-26)

En el marco de una experiencia de reflexión docente sobre su innovación educativa, la tesis doctoral analiza el nivel de calidad reflexiva de los profesores y qué cambios perciben en sus prácticas ...

Motivation and Engagement in Digital Lerarning Environments, at a Post-Secondary Level 

Ghita, Ina Irina (Fecha de defensa: 2021-07-28)

The field of digital learning has rapidly evolved during the last seventy years, from initially being mostly concerned with how machines could help humans learn, to now putting the student at ...

La auto-representación del Yo (Self) a través del Digital Storytelling: el digital Storytelling como herramienta para trabajar la identidad personal (Self) en bachillerato 

Herreros Navarro, Miguel (Fecha de defensa: 2019-12-13)

Esta tesis doctoral da cuenta de una investigación cualitativa cuyo foco de interés es la Construcción del Yo a través de los Relatos Digitales Personales en Educación Formal desarrollados por alumnos ...

Funciones de la imagen digital en la educación: una propuesta metodológica para la escritura y lectura de la imagen digital en pantallas instruccionales 

Azzato Sordo, Mariella (Fecha de defensa: 2011-07-07)

El ámbito de esta investigación se ubica en la revisión de las posibilidades instruccionales que tiene la lectura y escritura de la imagen digital en la Educación. En este sentido debemos destacar que ...

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Director/a

Rodríguez Illera, José Luis (8)

Fecha de defensa

2020 - 2021 (1)

2010 - 2019 (5)

2000 - 2009 (1)

1995 - 1999 (1)

Idioma

Castellano (6)

Catalán (1)

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Palabras clave y áreas de conocimiento

Ciències de l'Educació (7)

Educació superior (2)

Educational technology (2)

Electronic portfolios in education (2)

Enseñanza superior (2)

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Materias

37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre (4)

371 - Organización y gestión de la educación y de la enseñanza (3)

378 - Enseñanza superior. Universidades (1)

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En acceso abierto (8)

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