The Universality of perceptual and linguistic constraints in the extraction of rule-like patterns : a cross-species comparison

Abstract

Studies have shown that linguistic and perceptual constraints are important for speech processing. First, rule-like structures are more easily learned over vowels than over consonants. Second, sequences varying in pitch and duration are grouped following the Iambic – Trochaic Law (ITL). In this research, I investigated the origins of these linguistic and perceptual constraints. My aim was to test if vowels’ acoustic saliency was the reason why they are the preferred target for abstract computations, and to explore the extent to which the principles of the ITL come from evolutionary heritage or language experience. Results show that rats learn rules over consonants and vowels with the same ease, so saliency is insufficient to explain the asymmetries observed in humans. This also shows that animals share with humans the trochaic principle of the ITL, but they lack the iambic-grouping bias, which might rely on language experience.

Diversos estudios han encontrado que limitaciones perceptuales y de aprendizaje intervienen en el procesamiento del lenguaje. Primero, que el aprendizaje de reglas se realiza mejor sobre las vocales. Segundo, que secuencias alternando en frecuencia y duración son agrupadas siguiendo la Ley Yámbico-Trocaico (LYT). En esta investigación busqué esclarecer el origen de estas limitaciones lingüísticas y perceptuales. Mi objetivo fue estudiar si la preferencia por las vocales se debe a su prominencia acústica e investigar hasta qué punto la LYT es producto de la herencia evolutiva o de la experiencia lingüística. Los resultados muestran que las ratas computan reglas sobre vocales y consonantes, por lo que las asimetrías funcionales observadas en humanos no se explican por la saliencia acústica de las vocales. También sugieren que animales y humanos comparten el principio trocaico de la LYT, pero no el yámbico, el cual podría emerger tras años de experiencia con el lenguaje nativo.