La pronunciación por tareas en la clase de E/LE

Author

Bartolí Rigol, Marta

Director

Cantero Serena, Francisco José, 1964-

Date of defense

2012-12-18

Legal Deposit

B 13084-2014

Pages

472 p.



Department/Institute

Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura

Abstract

El objetivo principal de esta investigación ha consistido en integrar la enseñanza de la pronunciación en la práctica de la lengua oral. Tras un análisis de materiales de ELE y de planes curriculares, se comprueba que no existen propuestas de integración de la pronunciación en la enseñanza comunicativa de la lengua. Teniendo en cuenta estos resultados se elabora un sílabo de pronunciación en relación con la lengua oral y las competencias comunicativas y a partir de éste, se presenta una propuesta didáctica de pronunciación y lengua oral basada en el enfoque por tareas.

Keywords

Ensenyament de llengües; Enseñanza de lenguas; Language teaching; Trastorns del llenguatge; Trastornos del lenguaje; Language disorders; Logopèdia; Logopedia; Speech therapy

Subjects

37 - Education

Knowledge Area

Ciències de l'Educació

Documents

MBR_TESIS.pdf

3.141Mb

 

Rights

L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

This item appears in the following Collection(s)