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Valencia Leguizamón, Mariana (Data de defensa: 2018-11-20)
Esta investigación integra tres campos de estudio –políticas curriculares, libros álbum y formación docente– articulados en el marco de la Didáctica de la literatura infantil y juvenil, y orientados por ...
Marolla Gajardo, Jesús Patricio (Data de defensa: 2016-11-03)
Esta investigación reflexiona sobre las posibilidades y las limitaciones de la inclusión y el trabajo con las mujeres y sus experiencias en la enseñanza y en el aprendizaje de la historia y las ciencias ...
Ottin Pecchio, Giovanna (Data de defensa: 2018-10-26)
Este estudio investigó las características del discurso oral en torno a la re-escritura de un texto narrativo y la producción conjunta del mismo por parte de seis parejas de alumnos en primero de Primaria ...
Ramada Prieto, Lucas (Data de defensa: 2017-09-14)
El presente estudio se sitúa en el campo científico de la didáctica literaria centrando su atención principalmente en el análisis de la literatura infantil y juvenil, aquí digital, y su relación formativa ...
Latapí Escalante, Paulina (Data de defensa: 2018-06-29)
Este trabajo parte del supuesto general de que las obras de teatro histórico, por las maneras específicas en que conjugan cogniciones y emociones, generan procesos de enseñanza aprendizaje. Los objetivos ...
Ríos Rincón, Sandra Marcela (Data de defensa: 2017-11-17)
La investigación tiene como propósito determinar las formas de enseñanza de los docentes de ciencias sociales relacionadas con la problemática del conflicto armado colombiano y sus víctimas. También se ...
Martínez Zapata, Iván Andrés (Data de defensa: 2017-11-03)
En esta Tesis Doctoral mostraremos los resultados de una investigación realizada en varias instituciones de educación básica secundaria de la ciudad de Medellín – Colombia, sobre el uso de las canciones ...
Cid García, Magdalena Amalia (Data de defensa: 2017-07-19)
El estudio se sitúa en el campo de la didáctica de la lectura, asumiendo elementos teóricos interdisciplinarios que le han permitido ampliar el horizonte interpretativo: la práctica lectora del texto ...
Turrión Penelas, Celia (Data de defensa: 2014-12-18)
Este trabajo trata de responder a la pregunta general de “¿Qué ofrecen las nuevas narraciones digitales recientemente aparecidas al lector literario en formación?”. Para ello, la investigación se configura ...
González Valencia, Gustavo Alonso (Data de defensa: 2012-04-27)
La formación de ciudadanos es uno de los objetivos centrales de la enseñanza obligatoria, y especialmente de las ciencias sociales. Para el cumplimiento de este propósito es necesaria la articulación ...