Ara mostrant els elements 1-7 de 7

    Análisis de las actitudes y conocimientos estadísticos elementales en la formación del profesorado 

    Estrada Roca, M. Asunción (Data de defensa: 2002-09-13)

    En esta Tesis nos hemos interesado por el estudio de los conocimientos y las actitudes hacia la estadística de los profesores en formación, justificando el interés del estudio por la influencia de estas variables sobre la ...

    Aprendizaje y cambio de actitud en la didáctica especial de las matemáticas 

    Gairín Sallán, Joaquín (Data de defensa: 1986-12-19)

    El estudio de las actitudes en relación a los aprendizajes escolares es un tema complejo pocas veces abordado no sólo por los problemas metodológicos que existen sino también por los sustantivos que aún quedan por resolver, ...

    Contribució a l'estudi dels processos de modelització a l'ensenyament/aprenentatge de les matemàtiques a nivell universitari 

    Gómez i Urgellés, Joan (Data de defensa: 1998-07-01)

    Es presenta una experiència de modelització realitzada en alumnes de primers cursos d'enginyeria tècnica. La investigació neix arran de la insatisfacció proporcionada per l'ensenyament tradicional de les matemàtiques. En ...

    L'estudi de les funcions utilitzant el full de càlcul com a eina de treball: anàlisi d'un procés constructiu basat en la manipulació i la visualització 

    Segura Lores, Maria Josefa (Data de defensa: 2001-10-02)

    Analitzem el procés d'aprenentatge de l'alumnat d'ensenyament secundària en relació a l'estudi de funcions amb la utilització del full de càlcul com a eina de treball sota un model metodològic constructiu enfocat en la ...

    Obstacles en l'aprenentatge matemàtic: la diversitat d'interpretacions de la norma 

    Planas, Núria (Planas i Raig) (Data de defensa: 2001-07-20)

    La recerca que presentem, Obstacles comunicatius en l'aprenentatge matemàtic: la diversitat d'interpretacions de la norma, es desenvolupa en aules amb grups culturals de risc i pretén contribuir a l'estudi de les oportunitats ...

    Resolució de problemes de matemàtiques: identificació, origen i formació dels sistemes de creences en l'alumnat. Alguns efectes sobre l'abordatge dels problemes 

    Vila Corts, Antoni (Data de defensa: 2001-05-18)

    El present estudi es desenvolupa sobre alumnat de 1r d'ESO i té com a objectius: identificar elements del sistema de creences (SC) entorn a l'activitat de resolució de problemes (RP), analitzar la relació entre aquells i ...

    Un estudio sobre el papel de las definiciones y las demostraciones en cursos preuniversitarios de cálculos diferencial e integral 

    Calvo Pesce, Cecilia (Data de defensa: 2001-09-17)

    Los objetivos del trabajo de investigación son los siguientes: <br/>- La caracterización del período de transición entre las etapas de enseñanza matemática: elemental (la que transcurre en las etapas de enseñanza obligatoria) ...