Now showing items 101-120 of 169

    Diseño y validación de un modelo de evaluación por competencias en la universidad 

    García San Pedro, María José (Date of defense: 2010-09-23)

    Esta Tesis se enmarca en el área de Didáctica y Organización Escolar y se propone diseñar y validar un modelo de evaluación por competencias en la universidad. El tema, emergente y de gran interés educativo, coincide ...

    Competencias profesionales de los docentes de enseñanza media de Chile. Un análisis desde las percepciones de los implicados 

    Jofré Araya, Galvarino Javier (Date of defense: 2009-12-18)

    El treball de recerca que presentem és un estudi descriptiu - analític en el qual es planteja el següent objectiu general: analitzar les competències que segons el parer dels docents d'ensenyament mitjà es estarien requerint ...

    Segregació o coeducació? Cultures tradicionals de gènere en les preferències relacionals de noies i nois. Un estudi de dades sociomètriques en escoles i instituts de la Comunitat Autònoma de Catalunya 

    Lojo Suárez, Mirta Susana (Date of defense: 2009-12-23)

    El treball analitza les preferències relacionals al grup d'iguals d'infants i adolescents en el marc escolar. Es proposa esbrinar si existeix cap patró d'interacció basat en el sexe, saber si l'acceptació de noies i nois ...

    Estudio sobre innovación educativa en universidades catalanas mediante el aprendizaje basado en problemas y en proyectos 

    Bernabeu Tamayo, Ma. Dolores (Date of defense: 2009-12-18)

    La presente investigación pretende describir como algunos grupos han llevado a cabo en el marco institucional de la universidad, innovaciones de tipo curricular. Esta se estructura en dos grandes bloques: un bloque teórico, ...

    La formación permanente del profesorado centrada en la escuela. Análisis de su Funcionamiento 

    Sánchez Díaz, Sebastián (Date of defense: 2009-11-20)

    La presente tesis se contextualiza en la realidad chilena, considera a la educación privada, sin aportes estatales, orientándose hacia la formación permanente del profesorado centrada en la escuela y el análisis de su ...

    Origen, género y generación. Jóvenes gitanas en las aulas: entre personas y culturas. Aproximación etnográfica a discursos y prácticas educativas en el área de influencia de Barcelona 

    Bretones Peregrina, Eva (Date of defense: 2009-01-29)

    La tesis es el primer estudio etnográfico que pone en relación el marco legal institucional educativo -los discursos legislados a favor de la igualdad de oportunidades y la atención a la diversidad- con los discursos y ...

    Evaluación del aprendizaje en la DACEA 

    Saucedo López, Héctor (Date of defense: 2009-03-09)

    La investigación realizada tuvo como finalidad conocer los métodos de evaluación que se manejan en la División Académica de Ciencias Económico Administrativas, perteneciente a la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Con ...

    El PCC com a document de canvi i d'innovació als centres educatius de primària 

    Martínez Mínguez, Lurdes (Date of defense: 2000-10-26)

    Aquesta tesi pretén: establir quina és la situació real dels Projectes Curriculars de Centre (PCC) a les escoles d'Educació Infantil i Primària de Catalunya; comprovar si el PCC ha estat un instrument de canvi i d'innovació; ...

    La formació del lector literari a través de la literatura infantil i juvenil 

    Colomer Martínez, Teresa (Date of defense: 1995-06-01)

    La primera part d'aquest treball va adreçada a delimitar la història dels estudis sobre la literatura infantil i juvenil en els països occidentals i a definir el seu marc conceptual actual. Per això s'estableixen les ...

    La formació dels diplomats en Ciències Empresarials del futur, a Catalunya 

    Pedreira, Ricard (Date of defense: 2000-10-01)

    Utilización de material didáctico con recursos de ajedrez para la enseñanza de las matemáticas. Estudio de sus efectos sobre una muestra de alumnos de 2º de primaria 

    Fernández Amigo, Joaquín (Date of defense: 2008-07-01)

    En esta tesis se plantea la propuesta de introducción de materiales didácticos lúdico manipulativos, con recursos de ajedrez, para la enseñanza de las matemáticas y su aplicación durante un curso escolar a tres aulas de ...

    La cultura organitzacional en els Centres Educatius de Primària 

    Armengol Asparó, Carme (Date of defense: 1999-10-18)

    El uso de una plataforma virtual como recurso didáctico en la asignatura de filosofía. Una investigación - Acción en bachillerato 

    Cámara Serrano, Mª Pilar (Date of defense: 2007-06-15)

    Muchos profesores de bachillerato desean actualizar y mejorar la didáctica de sus materias utilizando TIC pero dudan de su utilidad como recurso didáctico o se preguntan cuál sería la mejor manera de utilizarlas. Esta ...

    Los órganos unipersonales territoriales de gestión académica en la universidad: contexto, problemáticas y propuestas de mejora 

    Castro Ceacero, Diego (Date of defense: 2006-12-18)

    El trabajo de investigación realizado parte del análisis del escenario universitario del siglo XXI, con especial mención a los aspectos jurídico-administrativos, organizacionales y culturales. Igualmente profundiza en las ...

    El desarrollo profesional de los docentes de secundaria: Incidencia de algunas variables personales y de actuación profesional 

    Martínez Treviño, Olga Elizabeth (Date of defense: 2007-03-30)

    El presente trabajo de investigación, esta sustentado en conocer si la incidencia de algunas variables personales a) la actitud, b) el grado de satisfacción y las de actuación profesional c) el grado académico, d) el ...

    Valoració de la Formació Professional per part dels agents implicats: alumnat, tutors a les empreses i professorat 

    Peris Morancho, Pere (Date of defense: 2006-12-21)

    El treball d'investigació que presentem és un estudi de cas en el que es plantegen dos objectius generals, primerament analitzar la formació als cicles formatius de formació professional des de la perspectiva del professorat ...

    El director escolar. Necesidades de formación para un desempeño profesional 

    Escamilla Tristán, Sergio Antonio (Date of defense: 2007-12-04)

    En el contexto de la descentralización educativa y en soporte a la pretendida autonomía escolar, las funciones y tareas directivas se redimensionan, el lente se enfoca al centro educativo como espacio privilegiado para ...