Departament de Dibuix: Recent submissions
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El pintor Francesc d'Assís Galí: nova visió pedagògica de l'ensenyament artístic
Raonar la gènesi i el plantejament d’aquest treball equival a cercar els origens de l'actual ensenyament artístic a casa nostra. Hem centrat el nostre estudi en Francesc d’A. Galí com a cabdal pedagog que instaura a ...
Influencia de la informática gráfica en el diseño de productos industriales
La actual situación en la que se están viendo involucrados los profesionales del diseño ante la introducción de las herramientas informáticas en los procesos de diseño y desarrollo de productos industriales ha originado ...
Cuerpo y cultura visual en la deconstrucción de los roles de género
Los roles de género funcionan, desde una óptica construccionista y feminista, como reguladores de lo femenino y de lo masculino. A través de esta regulación, se ha ido generando cierta normatividad y se han construido ...
Desenho: interacções e extensões no processo, projecto e obra artística. Estudo de caso: William Kentridge = Dibujo: interacciones y extensiones en el proceso, proyecto y obra artística. Estudo de caso: William Kentridge
Este título está constituido por dos partes que se integran en una sola. La primera - Dibujo: interacciones y extensiones en el proceso, proyecto y obra artística – y la segunda - la obra del artista WK como estudio de ...
Arte, género y discurso: Representaciones sociales en el Chile reciente
El arte -como espacio regulado pero alternativo a la oficialidad- ofrece la posibilidad de desarrollar discursos de disidencia, dada su consideración como herramienta valórico-educativa; por la mediatización de las imágenes ...
La tècnica d’execució pictòrica en la pintura sobre taula a Catalunya als segles XV i XVI
La línia de recerca té per objectiu establir l’evolució pictòrica de la retaulística a Catalunya a les acaballes del segle XV i principis del XVI, a partir d’obres d’aquest període procedents del taller dels Vergós, de ...
O papel da autoria dos jovens na relação entre o museu de arte contemporânea e a escola
Esta investgação versa sobre diversos modos de relação entre jovens e museus de arte contemporânea, mediados pela escola. Através de quatro estudos de casos, foi possível verifcar que os jovens reclamam por pratcas mais ...
El giro educativo y su relación con las políticas institucionales de tres museos y centros de arte del contexto español
En los últimos diez años se ha señalado la existencia de un “giro educativo” a partir de la proliferación de foros de debate, plataformas, proyectos y publicaciones diversas en torno a la educación y la producción de ...
Cambios sociales y profesionales en las historias de vida de docentes de educación artística
La presente investigación ofrece aportaciones en torno a los efectos de los procesos de cambios laborales en las trayectorias profesionales de docentes de Educación Plástica-Visual de nivel primario y secundario del sistema ...
A articulação e o trânsito das concepções de inclusão / exclusão e de ensino das artes visuais nas práticas de um Instituto de Artes = La articulación y el tránsito de las concepciones de inclusión/exclusión y de enseñanza de las artes visuales en las prácticas de un Instituto de Artes
Esta tese discute o processo de articulação e o trânsito das concepções de inclusão/ exclusão e de ensino das artes visuais nas práticas de um Instituto de Artes, desde sua criação como escola de artes visuais para pessoas ...
Tecnologías performativas en el disfraz. Recodificación corporal en el cosplay
Esta tesis se basa en una investigación que realicé durante el doctorado en Artes y Educación (2010-2015); en ella reflexiono en torno a la práctica “cosplay”, particularmente en la performance del disfraz realizada por ...
Víctor Masriera Vila (1875 – 1938). Pedagog de l’Art. Mestre en la didàctica del Dibuix (Anàlisi de la seva metodología)
Estudi i anàlisi referent a la persona, vida i obra de Víctor Masriera Vila (1875-1938) a fi de conèixer i valorar la seva figura i el seu llegat, tot constatant la innovació i influència que varen representar els seus ...
El pintor Agustí Ferrer Pino (1884-1960)
Una primera aproximació d’aquest estudi, molt preliminar, la vam fer quan varem presentar la tesina l’any 2008. El resultat final, però, el presentem en aquest treball en el que procurarem mostrar, estudiar i analitzar la ...
Dilatando el efímero. Intervención performativa y pedagógica radical: El caso de Lleca en México
La acción cultural tiende a la performance, pues se afirma como una acción estética de formación compleja. En ella coexisten percepciones y bienes estéticos tangibles, los cuerpos, e intangibles, las emociones. La experiencia ...
Entre diálogos e fazer(se)es: uma investigação sobre Narrativas, Identidades Femininas e Educação Não Formal
O presente trabalho investigativo foi realizado no Programa de Doutorado Artes y Educación do Departamento de Dibujo da Universidade de Barcelona – Espanha sob a orientação pelo Professor Dr. Fernando Herraiz García, a ...
Sobre el proceso. La Verdure, 1935-1943. Un cuadro de Henri Matisse
El objeto de estudio de esta tesis es la tela La Verdure, una pintura al óleo sobre lienzo, de 2,45 m de alto y 1,95 m de ancho, que Matisse inició como proyecto de tapiz, en agosto de 1935 y que trabajó hasta 1943, expuesta ...
A influência dos modelos educativos no ensino das artes visuais
Esta tese trata da influência dos modelos educativos na construção da identidade docente na área de artes visuais. Está fundamentada no processo etnográfico, levantando informações concretas sobre teorias e práticas no ...
Un moment, dotze instants, mil possibilitats. Construïnt relats amb els i les adolescents des d’una perspectiva etnogràfica, visual i reflexiva
"Un moment, dotze instants, mil possibilitats" parteix de l’antropologia reflexiva per construir una recerca polièdrica basada en estratègies de recerca visuals col.laboratives. La recerca es proposa explorar l’univers ...
Saberes y aprendizajes en la construcción de la identidad y la subjetividad de una educadora de museos: El caso del proyecto “Cartografiem-nos” en el museo Es Baluard
Esta tesis es una investigación narrativa sobre la construcción de mis saberes y aprendizajes como educadora en Es Baluard Museu d’Art Modern i Contemporani de Palma. Después de una necesaria introducción al marco general ...
L’escola com una conversa entre desconeguts: Recercar amb infants a través de llenguatges artístics
Aquesta tesi es planteja com un intent d’assajar altres formes d’habitar la institució escolar actual, dissenyada segons la legislació educativa vigent i que, en la majoria dels casos, es tradueix encara en la posada en ...
