Àrea de contingut
Universitat de Lleida
Browsing Departament de Pedagogia i Psicologia by Subject "3"
Now showing items 1-6 of 6
El enfoque participativo para promover la parentalidad positiva de familias en situación de riesgo social
La intervenció socioeducativa amb famílies en situació de risc, especialment quan existeixen dificultats en l’exercici de la parentalitat, representa un repte científic, social i professional. En aquest context, la ...
Jóvenes tuteladas: El capital social un recurso empoderante frente a las violencias machistas y otras formas de vulnerabilidad
Les joves tutelades són un col·lectiu del que es desconeix les seves necessitats específiques socioeducatives i socioemocionals. Aquest desconeixement s’explica en gran part per la tímida producció d’estudis que se ...
Language transfer in second language acquisition. Some effects of L1 instruction (Romanian) on L2/L3 learning (Catalan/Spanish)
In migration contexts, the diversity of languages in contact triggers the processes of second language (L2) acquisition and language transfer; as well as drawing attention to the importance of mother tongue (L1) maintenance. The ...
Las TIC en programas socioeducativos: Evaluación de un Entorno Virtual como medio de soporte a profesionales en la implementación del programa Caminar en Familia
En el marc d’un projecte I+D, el programa socioeducatiu Caminar en Família és implementat i avaluat amb un Entorno Virtual (EV) com a mitjà de suport als professionals. L’objectiu de la investigació és avaluar l’ús de les ...
Los temporeros de origen extranjero en las comarcas de Ponent: mercado de trabajo y migración
Els constants canvis econòmics i socials esdevinguts des de la dècada dels noranta del segle XX han suposat un canvi de paradigma en molts aspectes. Entre ells, es troba el model de producció agrícola i les migracions ...
Uso de redes sociales por estudiantes universitarios. Estudio de la dimensión emocional
L'aparició de les xarxes socials virtuals ha ocasionat una nova forma de relació i comunicació, la qual forma part de la vida quotidiana dels alumnes universitaris, facilitant la creació de nodes socials en relacions ...
