Now showing items 128-129 of 129

    Upstanders to prevent gender-based violence: the role of men and educators 

    Legorburo Torres, Guillermo (Date of defense: 2024-05-17)

    Les violències de gènere (VdG) afecten especialment dones i persones LGBTI+. És perpetrada en la seva majoria homes de masculinitat tradicional dominant. Bystander intervention és la implicació de testimonis, que es ...

    Ús de les noves tecnologies en l'aprenentatge dels alumnes amb necessitats educatives específiques en les àrees de llengua i matemàtiques amb alumnes de cinquè de primària. Estudi de cas 

    Casellas Sanahuja, Mònica (Date of defense: 2011-11-14)

    Aquesta investigació es porta a terme a partir de la necessitat de comprendre i descriure l'impacte de les noves tecnologies en la nostra societat i en relació en l'aprenentatge dels alumnes amb NEE. En estudis més recents ...