Ara mostrant els elements 128-129 de 129

    Upstanders to prevent gender-based violence: the role of men and educators 

    Legorburo Torres, Guillermo (Data de defensa: 2024-05-17)

    Les violències de gènere (VdG) afecten especialment dones i persones LGBTI+. És perpetrada en la seva majoria homes de masculinitat tradicional dominant. Bystander intervention és la implicació de testimonis, que es ...

    Ús de les noves tecnologies en l'aprenentatge dels alumnes amb necessitats educatives específiques en les àrees de llengua i matemàtiques amb alumnes de cinquè de primària. Estudi de cas 

    Casellas Sanahuja, Mònica (Data de defensa: 2011-11-14)

    Aquesta investigació es porta a terme a partir de la necessitat de comprendre i descriure l'impacte de les noves tecnologies en la nostra societat i en relació en l'aprenentatge dels alumnes amb NEE. En estudis més recents ...