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Zambrano Rujano, Gabina Elisabeth (Fecha de defensa: 2006-06-08)
Educar es una tarea compleja que exige un trabajo constante y sistemático, además de una vocación esencial para ir superando los obstáculos que se nos presentan a diario y dada la naturaleza del proceso de evaluación del ...
Chaile, Marta Ofelia (Fecha de defensa: 2005-05-13)
The present research analyzes the Organization that teaching training* processes get in the second half of the nineteenth century in Salta, province of the north of Argentina. Focusing on the sociological and critical ...
Suárez Durán, Martín Eduardo (Fecha de defensa: 2006-11-14)
En tiempos de profundos cambios sociales y culturales en la sociedad actual, la educación es influida por la complejidad y contradicción permanente, proceso que toca de manera profunda los diferentes ámbitos de formación, ...
Chacón Corzo, Maria Auxiliadora (Fecha de defensa: 2006-06-08)
La formación docente es una temática controversial y, en la actualidad, se exige formar docentes comprometidos y dispuestos a aprender permanentemente. De allí que la formación inicial debe contribuir con el desarrollo del ...
Hashemi, Mojgan (Fecha de defensa: 2006-10-23)
By: Mojgan Hashemi<br/><br/>The demands of our time claim urgent and pertinent innovations within the University of Panama. One of the most important factors to begin this process of innovation would be the creation of a ...
Solé Boronat, Gemma (Fecha de defensa: 2005-07-07)
El present treball el conformen: el marc teòric, el marc contextual i, a partir d'aquí ja s'analitzen els resultats de la investigació i es fan les aportacions en les conclusions. <br/> La primera part del treball és el ...
Camacho Martí, Mar (Fecha de defensa: 2006-07-17)
Inmersos de lleno en la Sociedad del conocimiento, la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje suponen un gran reto a alcanzar por parte tanto de ...
Moreno Florez, Pascual Alberto (Fecha de defensa: 2005-12-16)
El propósito de la investigación se centró primordialmente en elaboración de una propuesta para que el profesorado de educación física adquiera las competencias básicas de las TICs en el desarrollo de su actividad profesional; ...
López Figueroa, Adriana Liz (Fecha de defensa: 2006-02-24)
El Tercer Ciclo de la Educación General Básica es una nueva propuesta en la educación argentina y salteña que tiene como objetivo por Ley promover la igualdad de oportunidades y posibilidades para todos los educandos, con ...
Santandreu Pascual, M. Mercè (Fecha de defensa: 2005-07-07)
TESIS DOCTORAL<br/><br/>La formación en Tecnologías de la Información y la Comunicación del Profesorado de Matemáticas<br/><br/><br/>La realización de la Tesis Doctoral sobre La Formación en Tecnologías de la Información ...
Solé Blanch, Jordi (Fecha de defensa: 2005-07-04)
Esta tesis doctoral incluye un trabajo histórico-descriptivo y etnocrítico en torno a los procesos de enculturación de la juventud. Partiendo de la idea que ha existido más de una juventud a lo largo de la historia, y a ...
Murguey, Valentín (Fecha de defensa: 2005-04-07)
La educación venezolana es catalogada, referida en 1995 por el Ministro de Educación como un "gigantesco fraude", es signada con la "imagen de crisis" porque no se ha expresado como instrumento-apoyo de progreso, desarrollo, ...
Domingo Urbaneja, Marius (Fecha de defensa: 2004-06-01)
El principal propòsit d'aquesta tesi és determinar quina ha estat la influència dels programes de formació professional agrària en el sector al qual van dirigits, dins del context del Camp de Tarragona. S'ha estudiat la ...
Torres Sabaté, M. Concepción (Fecha de defensa: 2004-07-01)
Tesi Doctoral: La Dimensió Europea de l'Educació als Centres d'Educació Secundària al Tarragonès<br/>Presentada per: M. Concepció Torres Sabaté<br/>Directora: Dra. Joana Noguera Arrom<br/>Universitat Rovira i Virgili ...
Zurita Morales, Francisco Javier (Fecha de defensa: 2004-07-05)
Problema de investigación<br/><br/> El tema objeto de la presente investigación se centra en el análisis del funcionamiento del módulo de FCT (Formación en Centros de Trabajo) en los Ciclos Formativos, tanto de Grado Medio ...
Fandos Garrido, Manuel (Fecha de defensa: 2003-12-18)
Vivimos en una sociedad dinámica, sujeta a continuos cambios que afectan a cada una de los sectores de nuestra vida. Del mismo modo que en su día sucedió con la introducción de la escritura o la parición de la imprenta, ...
Montilla Barreto, Ivenne (Fecha de defensa: 2003-07-18)
A fin de abordar la mejora institucional en la Universidad de los Andes - Núcleo Trujillo, nos planteamos la presente investigación bajo el título Calidad de la Enseñanza universitaria. Caso: Departamento de Ciencias ...
Chacón Martínez, Olga Marlene (Fecha de defensa: 2003-06-13)
Este informe expone el proceso y los resultados obtenidos en la investigación "Diseño, aplicación y evaluación de una propuesta de orientación vocacional para la Educación Media, Diversificada y Profesional venezolana". ...
Castro de Bustamante, Jeannette Coromoto (Fecha de defensa: 2003-03-17)
Dada la naturaleza de la interacción docente-alumno, es fácil comprender que en ella no sólo se transmiten conocimientos, ideas y conceptos, sino que más allá de ello hay un posicionamiento educativo y una intencionalidad ...
Guerrero Cárdenas, Enrique (Fecha de defensa: 2002-10-23)
La presente investigación se realizó con la finalidad de exponer las carencias formativas que presentan los egresados de la Carrera de Educación Mención Inglés de la Universidad de los Andes Táchira, ubicada en San Cristóbal, ...