Mostrando ítems 81-90 de 132
Ed-douibi, Hamza (Fecha de defensa: 2019-05-13)
Les API web s'han convertit cada vegada més en un actiu clau per a les empreses, que n'han promogut la implementació i la integració en les seves activitats quotidianes. A la pràctica, la majoria ...
Alvarez Fernandez, Stephanie Milena (Fecha de defensa: 2018-12-20)
Els últims avenços en la indústria de les telecomunicacions ofereixen grans oportunitats per a ciutadans i organitzacions en un món globalment connectat, però alhora presenten reptes als quals s'enfronten ...
Cambra González, Toni (Fecha de defensa: 2016-02-05)
Aquesta tesi s'emmarca en un interès per explorar com els estils i les cultures juvenils són produïts culturalment en un marc de comunicació digital en xarxa com l'actual. Amb aquest objectiu, pren com ...
Madanat, Philip Odeh (Fecha de defensa: 2016-02-01)
This field study investigates the intricate relationship between Friday sermon (khutba) and the worshippers' public opinion in Jordan. Prompted by the taboo label assigned to scholarship on khutba, it ...
Palazzi Nieves, María José (Fecha de defensa: 2020-12-15)
Many real systems like the brain are considered to be complex, i.e. they are made of several interacting components and display a collective behaviour that cannot be inferred from how the individual ...
Mazzeo, Arianna (Fecha de defensa: 2020-07-27)
La meva contribució gira entorn de com els mètodes d'aprenentatge basats en el disseny (disseny obert i disseny etnogràfic, particularment) poden fomentar una mentalitat educativa interactiva que ...
Grau Valldosera, Josep (Fecha de defensa: 2020-02-18)
Aquesta recerca intenta trobar una definició d'abandonament (dropout) empírica i adaptada als estudiants de la UOC i, per extensió, potencialment adaptable a altres institucions d'aprenentatge a distància ...
Gutiérrez Carreón, Gustavo Alfonso (Fecha de defensa: 2016-01-19)
L'objectiu d'aquesta tesi doctoral és implementar i avaluar Entorns Virtuals d'Aprenentatge (EVA) distribuïts amb el suport de models semàntics per a la descripció de serveis d'aprenentatge i la seva ...
Iglesias Barbany, Sílvia (Fecha de defensa: 2015-12-21)
The aim of the research was to study in depth Science and History teachers working at a secondary school level and to describe how technology was being used in the classroom by this group of teachers. ...
Hettiarachchi, K.H. Enosha Lasanthi Warunika (Fecha de defensa: 2013-12-04)
Technology-Enhanced Assessment (TEA) has become increasingly attractive in higher education. However, the nature of such assessments has often been limited to simple type of questions such as MCQs, which ...