Designing mobile narratives: discursive strategies and participation modes in locative media art

Abstract

This thesis investigates the design process of mobile-based narratives to verify whether the affordances and constraints of the supporting medium have contributed to shaping specific discursive strategies and particular participation modes. Have properties such as connectivity, location-awareness, portability and multimodality enabled narrative formats that gained force by contesting traditional patterns and classic narrativity notions? The unveiling of the research inquiry happens through a bricolage of methods from artistic and scientific domains. The study of the phenomenon comprises three correlated stages: 1) theoretical literature review that investigates the artistic use of locative and mobile media, and their influence in the basic principles governing narratives, 2) case study of Blast Theory artistic practice grounded in the ethnographic approach of a site-visit, and resulting in a qualitative analysis of four of their projects, 3) applied-theory activities that lead to the collaborative development of a geolocated narrative which serves to evaluate participant's experience.

Esta tesis explora el diseño de las narrativas basadas en dispositivos móviles observando si los recursos expresivos y las limitaciones del medio contribuyen a la formación de estrategias discursivas y modos de participación particulares y específicos. La conectividad, la geolocalización, la portabilidad y la multimodalidad han permitido la aparición de nuevos formatos narrativos que ganan fuerza disputando los patrones y las nociones clásicas de la narratividad? El estudio comprende tres etapas: 1) revisión de la literatura teórica que investiga el uso artístico de los locative media y su influencia en los principios básicos que rigen las narrativas, 2) estudio de caso de la práctica artística del colectivo Blast Theory, basada en el abordaje etnográfico de una visita de campo y posterior análisis cualitativo de cuatro de sus obras, 3) actividades de teoría aplicada que incluyen el desarrollo colaborativo de una narrativa geolocalizada que sirve para evaluar la experiencia de los participantes.