Writer-reader relationship and technicality of vocabulary in multilingual health information websites in English, Spanish, and Catalan

Abstract

The purpose of the thesis is to investigate multilingual health information websites in English, Spanish, and Catalan for comprehensibility and cultural adaptation in terms of language. This study questions whether there exist any variations in writer-reader relationship and technicality of vocabulary between the three non-translated language versions as well as between the translated and non-translated texts within each language, and what the key differences are. A comparable corpus is analyzed in a mixed methods approach incorporating two lexical and textual evaluation instruments. The most important variations affecting comprehensibility and cross-cultural adaptation between the three non-translated texts, as well as between the translated and non-translated texts, concern textual multimodality, hedging, relational/engagement and persuasion markers, inclusion words, degree of technicality of the texts, and lexical familiarization. The thesis contributes to knowledge about health communication through multilingual websites. The findings could improve the writing and translation of such materials for culturally diverse environments.

El objetivo de esta tesis es investigar sitios web multilingües de información sanitaria en inglés, español y catalán para evaluar su comprensibilidad y adaptación cultural en cuanto a la lengua. El objetivo general es identificar la existencia de variaciones en la relación escritor-lector y en el tecnicismo del vocabulario entre las tres versiones no traducidas, así como entre los textos traducidos y no traducidos dentro de cada idioma, e identificar las diferencias clave. Se analiza un corpus comparable con un enfoque de métodos mixtos que incorpora dos instrumentos de evaluación léxica y textual. Las variaciones más importantes que afectan la comprensibilidad y la adaptación cultural entre los textos no traducidos, así como entre los textos traducidos y los no traducidos, son la multimodalidad textual, la atenuación, los marcadores relacionales/de participación y de persuasión, las palabras de inclusión, el grado de tecnicidad de los textos, y la familiarización léxica. La tesis contribuye al conocimiento sobre la comunicación sanitaria mediante sitios web multilingües. Las conclusiones pueden mejorar la redacción y la traducción de este tipo de materiales para entornos culturalmente diversos.

L’objectiu de la tesi és investigar llocs web multilingües d’informació sanitària en anglès, espanyol i català per avaluar la seva comprensibilitat a la comprensió i l’adaptació cultural pel que fa a la llengua. El objectiu en general és identificar la existència de variacions en la relació escriptor-lector i en el tecnicisme del vocabulari entre les tres versions no traduïdes, així com entre els textos traduïts i no traduïts de cada idioma, i determinar les diferències clau. S’analitza un corpus comparable des d’un enfocament de mètodes mixtes que incorpora dos instruments d’avaluació lèxica i textual. Les variacions més importants que afecten la comprensibilitat i l’adaptació cultural entre els tres textos no traduïts, així com entre els textos traduïts i no traduïts, són la multimodalitat textual, l’atenuació, els marcadors relacionals/de participació i de persuasió, les paraules d’inclusió, el grau de tecnicisme dels textos i la familiarització lèxica. La tesi contribueix al coneixement sobre la comunicació sanitària mitjançant els llocs web multilingües. Les conclusions poden millorar la redacció i la traducció d’aquest tipus de materials per a entorns culturalment diversos.