Programa d'immersió versus programa d'aproximació en la primera llengua: aspectes lingüístics, cognitius i rendiment acadèmic en alumnes no-catalanoparlants de nivell sociocultural baix

Author

Serra i Bonet, Josep M. (Josep Maria)

Director

Arnau i Querol, Joaquim

Tutor

Monreal i Bosch, Pilar

Date of defense

1995-06-21

Legal Deposit

Gi. 1803-2012

Pages

365 p.



Department/Institute

Universitat de Girona. Departament de Psicologia

Abstract

In the present work, we have done an assessment about academic and linguistic performance of pupils from low sociocultural status who follow a Catalan immersion programme in Catalonia. In 1991, about 50% of all public and private Catalonian schools follow this kind of programme


En la present investigació, hem realitzat una avaluació del rendiment acadèmic i lingüístic d’alumnes de nivell sociocultural baix que segueixen un programa d'immersió al català a Catalunya, Comunitat en la qual, el 1991, prop del 50% del total d'escoles públiques i privades seguien aquest tipus de programes

Keywords

Català; Catalan language; Catalán; Immersió lingüística; Immersion method (Language teaching); Inmersión linguística; Llengua i ensenyament; Language and education; Lenguaje y educación

Subjects

159.9 - Psicologia; 37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure; 81 - Lingüística i llengües

Documents

tjmsb.pdf

21.94Mb

 

Rights

ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.

This item appears in the following Collection(s)