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Mallart Solaz, Albert (Fecha de defensa: 2008-09-23)
La recerca elaborada pertany a l'àmbit de la didàctica de les matemàtiques, en particular a l'àrea de la resolució de problemes. És un estudi d'estratègies de millora per resoldre problemes fent ús de ...
Gorgorió Solà, Núria (Fecha de defensa: 1994-07-07)
Vila Corts, Antoni (Fecha de defensa: 2001-05-18)
El present estudi es desenvolupa sobre alumnat de 1r d'ESO i té com a objectius: identificar elements del sistema de creences (SC) entorn a l'activitat de resolució de problemes (RP), analitzar la relació ...
Albarracín Gordo, Lluís (Fecha de defensa: 2011-02-14)
Pendents resums
Giné de Lera, Cèlia (Fecha de defensa: 2012-09-26)
És una creença generalitzada del professorat –i avalada també per les investigacions actuals– que tant la relació de l’alumnat amb la matemàtica com l’evolució de la seva competència en aquesta matèria ...
Lorenzo Fernández, María Esther (Fecha de defensa: 2018-11-30)
La presente investigación se sitúa en el ámbito de la didáctica de las matemáticas y en concreto de los juegos de estrategia, intrínsecamente ligados a la resolución de problemas, debido a que las ...
Baeza Toro, Mirian Luz (Fecha de defensa: 2016-01-25)
En la actualidad, un gran número de currículos matemáticos subrayan la importancia de aprender a pensar y razonar matemáticamente por medio de la resolución de problemas. Diversos investigadores, han ...
Villalonga Pons, Juana Maria (Fecha de defensa: 2017-10-18)
La resolución de problemas es considerada una competencia fundamental dentro de la competencia matemática que, por consiguiente, debe adquirirse durante la escolarización obligatoria. A lo largo de esta ...
de la Fuente Pérez, José Abraham (Fecha de defensa: 2016-11-04)
Este trabajo constituye una aportación a la investigación en Educación Matemática enmarcada en el conocimiento profesional del profesor de matemáticas. En él estudiamos cómo los profesores usan su ...