Universitat de Lleida
Ara mostrant els elements 1-5 de 5
Estudis de l’última dècada evidencien que la indagació científica té una presència incipient a l’Educació Primària, fet que proporciona escasses oportunitats pràctiques d’aprenentatge per als Docents en Formació Inicial ...
Aquesta investigació presenta el disseny i el desenvolupament d’un model d’avaluació per a un curs de formació virtual transfronterer, destinat al agents professionals de la formació dual universitària (FDU). Concebut com ...
La pandèmia de la COVID-19 va obligar les institucions d'educació superior a adaptar-se ràpidament mitjançant la formació dels seus docents, la implementació de plataformes digitals i l'adequació dels seus programes educatius ...
A l’era actual, on la tecnologia ha transformat radicalment la manera com interactuem, accedim a la informació i ens comuniquem, l’adquisició d’habilitats digitals, en concret per a l’escriptura acadèmica, s'ha convertit ...
La formació en emprenedoria s'ha convertit en una disciplina d'aprenentatge i s'ha incorporat a diferents plans docents de les universitats. El desenvolupament d'emprenedors des de les aules és molt important, però la ...
