Mostrando ítems 21-40 de 190

    Terapia basada en Inteligencia Emocional y Trastorno Límite de la Personalidad en adolescentes institucionalizados 

    Burgal Juamartí, Ferran (Fecha de defensa: 2021-09-17)

    A dia de avui, pocs estudis han avaluat la Intel·ligència Emocional (IE) en el Trastorn Límit de la Personalitat (TLP), i menys encara en les seves fases prèvies o inicials, como seria la adolescència. Igualment, molt pocs ...

    El work engagement de los directivos intermedios del sector salud: determinantes organizativos 

    Gil Girbau, Maria Emília (Fecha de defensa: 2021-07-12)

    Els directius intermedis són una peça clau en la gestió de les organitzacions sanitàries. Es coneix a través de la literatura científica, que el work engagement dels professionals del sector salut té impacte positiu en la ...

    Disseny i estudi pilot d'un instrument de cribratge en salut mental per a la primera infància 

    Anglès Virgili, Núria (Fecha de defensa: 2021-07-07)

    La salut mental és fruit de la interrelació de diferents variables genètiques, biològiques i contextuals. Des dels primers anys de vida, cada infant presenta unes característiques pròpies que permeten predir trajectòries ...

    Adaptación y validación de un instrumento para el estudio de la ética relacional y análisis de su vinculación con la diferenciación del self 

    Rived Ocaña, Mercè (Fecha de defensa: 2021-07-09)

    L’ètica relacional, constructe distintiu i principal de la teràpia contextual, fa referència a una ètica de la cura i de la responsabilitat que hi ha entre les persones i que consisteix a reconèixer i assumir la ...

    Study of social behavior through mixed methodology in the context of a social-skills program for children and adolescents with autism spectrum disorder in a community setting 

    Alcover Van de Walle, Carlota (Fecha de defensa: 2021-06-30)

    Al llarg de l'última dècada s'han realitzat s'han realitzat nombrosos estudis per avaluar l'eficàcia dels grups d'intervenció en habilitats socials per a persones amb trastorn de l'espectre autista (TEA). Segueix existint ...

    Modelos estadísticos aplicados al análisis de los fenómenos inexplicados y a las creencias pseudocientíficas en psicología 

    Escolá Gascon, Alex (Fecha de defensa: 2021-07-14)

    Les creences pseudocientífiques es poden definir com l'acte d'acceptar l'existència real de fenòmens o informació que no té evidències científiques contrastables i/o sòlides. Aquesta expressió és generalista i inclou ...

    Mindfulness Implicado: explorando la intersección entre práctica meditativa, subjetividad contemporánea y cambio ecosocial 

    Azkarraga Etxagibel, Joseba (Fecha de defensa: 2021-07-02)

    Aquesta investigació analitza què pot significar l'extensió tan reeixida del mindfulness a la societat i com pot estar afectant a la subjectivitat contemporània. Ho fem des de dos formes de pensar la subjectivitat humana, ...

    Una mirada al malalt terminal: Experiència de transcendència mitjançant l'estètica 

    Martínez Font, Jorge Octavio (Fecha de defensa: 2021-06-23)

    Aquesta tesi defensa que la contemplació d’un malalt terminal pot conduir a una experiència estètica. Després de plantejar l’objecte de recerca, l’estudi es divideix en tres parts: marc teòric, metodologia qualitativa i ...

    Trajectòria professional dels titulats en Psicologia a Blanquerna, Universitat Ramon Llull. Un estudi longitudinal 

    Noguera Ballús, Manuel (Fecha de defensa: 2021-06-18)

    Un element essencial per les institucions universitàries és disposar d’informació precisa dels graduats pel que fa al seu grau d’inserció laboral i a la seva trajectòria professional relacionada amb la seva formació. Aquesta ...

    Avaluació neuropsicològica i detecció precoç dels canvis cognitius en l’envelliment, el deteriorament cognitiu lleu i la malaltia d’Alzheimer 

    Molins Sauri, Marta (Fecha de defensa: 2021-06-18)

    L’envelliment està associat a canvis cognitius globals, que en ocasions progressen al deteriorament cognitiu lleu o a la demència, sent la malaltia d’Alzheimer la més prevalent. És fonamental fer una detecció precoç dels ...

    Efectos del tratamiento farmacológico estimulante en pacientes con TDAH. Influencia sobre el sueño y síntomas nucleares 

    Sanabra González, Miriam (Fecha de defensa: 2021-05-28)

    El trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat (TDAH) és un dels trastorns del neurodesenvolupament més comuns en la infància. Els seus símptomes nuclears principals són la inatenció i la hiperactivitat/impulsivitat ...

    Factors organitzacionals que afavoreixen la inserció laboral de persones amb discapacitat intel·lectual en la modalitat de treball amb suport 

    Pellicena Sánchez, Miguel Ángel (Fecha de defensa: 2021-05-21)

    Introducció: En les darreres dècades, el treball amb suport s’ha revelat com una metodologia eficaç en la inserció laboral de persones amb discapacitat intel·lectual i del desenvolupament (DID) en entorns de treball ...

    Assaig clínic d'un tractament grupal en dones amb depressió a la sanitat pública: Projecte PROM-SA·D 

    Carretero Pifarré, Víctor (Fecha de defensa: 2021-03-02)

    La depressió està considerada com el trastorn més comú de l'estat d'ànim, produeix un dany a nivell funcional comparable amb les malalties mèdiques més greus, i pot conduir a una càrrega considerable de malalties i la ...

    An approach for reducing hospitality industry turnover ratio by understanding Millennials' work motivation based on values and their personality traits 

    Ramírez García, Itziar (Fecha de defensa: 2020-12-15)

    La indústria hotelera és un dels sectors que dóna feina a més persones a tot el món i el capital humà, és un dels actius més valuosos a causa de la naturalesa de les seves interaccions. Paradoxalment, la indústria hotelera ...

    Riesgo de suicidio e inteligencia emocional de los adolescentes en acogimiento residencial 

    Bonet Mas, Cristina (Fecha de defensa: 2020-12-15)

    Els adolescents tutelats en acolliment residencial conformen un col·lectiu especialment vulnerable caracteritzat per la presència concurrent de problemàtiques internalitzades i externalitzades que els col·loquen en una ...

    Función de las autolesiones y su relación con la disociación y la organización de la personalidad 

    Tarragona Medina, Brenda (Fecha de defensa: 2020-12-04)

    Les Autolesions No Suïcides (ANS) són un fenomen creixent entre els adolescents de la població general. Són conductes amb gran variabilitat pel que fa a definició i comprensió dels seus mecanismes psicopatològics subjacents. ...

    Promoure l'Aprenentatge d'Habilitats Socials en Infants amb TEA a través del Video Modeling 

    Rosal Negre, Thaïs (Fecha de defensa: 2020-12-02)

    Els trastorns de l’espectre de l’autisme (TEA) suposen un repte per a les famílies, la comunitat i els professionals de tots els àmbits. En les últimes dècades hi hagut un augment de les investigacions en aquest camp i han ...

    La competència comunicativa en les persones amb afàsia: traducció i adaptació de la prova Communication Activities of Daily Living 3rd Edition (CADL-3) en llengua castellana i catalana 

    Roca Hoogsteder, Clàudia (Fecha de defensa: 2020-11-10)

    Introducció: En l’actualitat hi ha una manca de proves d’avaluació estandarditzades adaptades idiomàticament al context espanyol i català per a persones amb trastorns de la comunicació, especialment que avaluïn la comunicació ...

    Process Research and Meaning Reconstruction in Psychotherapy: Development of a System of Categories of psychotherapeutic interventions and application to a case of grief 

    Aulet Ruiz, Adriana (Fecha de defensa: 2020-07-23)

    La present recerca té com a objectiu estudiar les intervencions del psicoterapeuta, els patrons que s'estableixen al llarg del procés de teràpia i l'impacte que tenen en els processos del client. També busquem estudiar i ...

    El rol de la indagación en la identidad profesional docente: situación actual y retos en la formación inicial 

    Giralt Romeu, Mireya (Fecha de defensa: 2020-10-21)

    La tesi parteix d’una perspectiva constructivista i dialògica per analitzar el desenvolupament de la identitat professional docent. En concret, té per finalitat generar coneixement sobre la posició indagadora, la seva ...