Implementación del SCT-Chile: la experiencia de la Universidad de Los Lagos

Abstract

This research explores the genesis of the Chilean Transfer Credit System implementation process by including the analysis of actions, agreements and projects that have allowed it to be installed in Higher Education Institutions of Chile; the objective is to analyze the implementation process of the transfer credit system in health and pedagogical programs of Osorno Campus, Universidad de Los Lagos.

This work has a mixed methodological procedure and results show a high level of heterogeneity both in the modality, resources and support received by the curricular redesigning committees of the undergraduate programs; as in the level of progress of the implementation process of the SCT - Chile; evidencing its scarce institutionalization and the numerous efforts and actions to his implement

En esta investigación se indaga en la génesis del proceso de implementación del Sistema de Créditos Transferibles Chile, incluyendo el análisis de las acciones, acuerdos y proyectos que han permitido que éste se instale en las Instituciones de Educación Superior del país; con el objetivo de analizar el proceso de implementación del Sistema en carreras de Salud y Pedagogías del Campus Osorno de la Universidad de Los Lagos, desde la apreciación de los responsables de su ejecución.

Este trabajo se enmarca en una metodología de carácter mixta y los resultados dan cuenta de un alto nivel de heterogeneidad tanto en la modalidad, recursos y apoyo recibido por parte de las comisiones de rediseño curricular de las carreras; como en el nivel de avance del proceso de implementación del SCT–Chile; dejando en evidencia la escasa institucionalización del mismo y los innegables esfuerzos y acciones realizados a nivel nacional para lograrlo