Implementación del SCT-Chile: la experiencia de la Universidad de Los Lagos

dc.contributor
Universitat de Girona. Departament de Psicologia
dc.contributor.author
Quintana Püschel, Magaly
dc.date.accessioned
2021-04-16T16:57:54Z
dc.date.available
2021-04-16T16:57:54Z
dc.date.issued
2020-04-16
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/10803/671433
dc.description.abstract
This research explores the genesis of the Chilean Transfer Credit System implementation process by including the analysis of actions, agreements and projects that have allowed it to be installed in Higher Education Institutions of Chile; the objective is to analyze the implementation process of the transfer credit system in health and pedagogical programs of Osorno Campus, Universidad de Los Lagos. This work has a mixed methodological procedure and results show a high level of heterogeneity both in the modality, resources and support received by the curricular redesigning committees of the undergraduate programs; as in the level of progress of the implementation process of the SCT - Chile; evidencing its scarce institutionalization and the numerous efforts and actions to his implement
dc.description.abstract
En esta investigación se indaga en la génesis del proceso de implementación del Sistema de Créditos Transferibles Chile, incluyendo el análisis de las acciones, acuerdos y proyectos que han permitido que éste se instale en las Instituciones de Educación Superior del país; con el objetivo de analizar el proceso de implementación del Sistema en carreras de Salud y Pedagogías del Campus Osorno de la Universidad de Los Lagos, desde la apreciación de los responsables de su ejecución. Este trabajo se enmarca en una metodología de carácter mixta y los resultados dan cuenta de un alto nivel de heterogeneidad tanto en la modalidad, recursos y apoyo recibido por parte de las comisiones de rediseño curricular de las carreras; como en el nivel de avance del proceso de implementación del SCT–Chile; dejando en evidencia la escasa institucionalización del mismo y los innegables esfuerzos y acciones realizados a nivel nacional para lograrlo
dc.format.extent
263 p.
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universitat de Girona
dc.rights.license
L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.uri
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
*
dc.source
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
dc.subject
SCT-Chile
dc.subject
Innovació curricular
dc.subject
Innovación curricular
dc.subject
Currilar innovation
dc.subject
Competències
dc.subject
Competencias
dc.subject
Skills
dc.subject
Implementació
dc.subject
Implementación
dc.subject
Implementation
dc.subject
Pedagogia
dc.subject
Pedagogía
dc.subject
Pedagogy
dc.subject
Ciències de la salut
dc.subject
Ciencias de la salud
dc.subject
Health sciences
dc.subject
Ensenyament universitari
dc.subject
Eduación universitaria
dc.subject
Higher education
dc.subject
Xile
dc.subject
Chile
dc.title
Implementación del SCT-Chile: la experiencia de la Universidad de Los Lagos
dc.type
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.subject.udc
378
dc.contributor.director
Pérez i Cabaní, M. Lluïsa (Maria Lluïsa)
dc.contributor.director
Sepúlveda Obreque, Alejandro
dc.embargo.terms
cap
dc.rights.accessLevel
info:eu-repo/semantics/openAccess


Documents

tmqp_20200416.pdf

7.168Mb PDF

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)