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    El desarrollo de las metacompetencias Pensamiento Crítico Reflexivo y Autonomía de Aprendizaje, a través del uso del e-Diario en el Prácticum de Formación del Profesorado 

    Reguant Álvarez, Mercedes (Date of defense: 2012-05-16)

    En un mundo cada vez más complejo, cambiante y global, y en un momento en el que el sistema de Educación Superior español está avanzando hacia la implementación del Espacio Europeo de Educación Superior, se hace obvia la ...

    Diseño, implementación y evaluación de un programa de prevención de la violencia en el noviazgo en jóvenes universitarios 

    Vizcarra Larrañaga, María Beatriz (Date of defense: 2011-05-04)

    La finalidad de la presente tesis fue el Diseño, Implementación y Evaluación de un programa de prevención de la violencia en el noviazgo. La primera parte del trabajo corresponde al estudio teórico el cual se estructura ...

    Disseny i desenvolupament d'un programa de relaxació vivencial aplicada a l'aula 

    López González, Luis (Date of defense: 2010-12-16)

    Aquesta tesi es tracta d'una recerca-acció en la qual hi intervenen la pràctica totalitat de l'alumnat i vuit professors de l'Institut Mediterrània de Castelldefels (des de 1r d'ESO a 2n Batxillerat) . El Programa TREVA ...

    Disseny, desenvolupament i avaluació d'un programa d'educació emocional en un centre educatiu 

    Obiols Soler, Meritxell (Date of defense: 2005-11-04)

    El sistema educatiu actual s'orienta vers la formació integral de l'alumne i l'educació per a la vida. Això implica atendre de manera equilibrada tant el desenvolupament cognitiu, tradicionalment l'aspecte predominant, com ...

    Educación emocional en la Educación Primaria: Curriculo y Práctica; La 

    Abarca Castillo, Maria Mireya (Date of defense: 2003-02-21)

    Este estudio analiza y contrasta la presencia de los aspectos más relevantes de la Educación Emocional en el diseño curricular y en la práctica educativa de la educación primaria, para lo cual se establecieron cinco ejes ...

    Educación para una ciudadanía democrática e intercultural en Colombia 

    Sánchez Fontalvo, Iván Manuel (Date of defense: 2006-12-05)

    Educar para una ciudadanía democrática e intercultural en Colombia requiere formar al profesorado que labora en instituciones educativas ubicadas en contextos diversos culturalmente pero con claros signos de marginalidad ...

    El clima social en els centres residencials d’infància i adolescència 

    Llopart Alarí, Roger (Date of defense: 2017-07-18)

    El projecte de tesi doctoral que es presenta a continuació, mostra els eixos principals de la recerca els quals són el clima social i els centres de protecció d’infància i adolescència. Cal destacar que, quan ens endinsem ...

    El fenómeno del abandono en la Universidad de Barcelona: el caso de ciencias experimentales 

    Torrado Fonseca, Mercè (Date of defense: 2012-07-02)

    La preocupación institucional y social por las elevadas tasas de abandono a lo largo de las últimas décadas en el contexto de la educación superior explica que se haya ido avanzando en la definición del indicador de abandono ...

    El tutor de resiliència al sistema de protecció a la infància 

    Ciurana Sala, Anna (Date of defense: 2016-07-15)

    La literatura científica assenyala que els nens i nenes que es troben al sistema de protecció, concretament a centres residencials, presenten unes necessitats específiques, a part de les necessitats evolutives generals. ...

    El vínculo afectivo entre personas con cáncer y sus familias como factor de resiliencia 

    Rodríguez Rodríguez, Julio (Date of defense: 2017-05-15)

    La salud es un bien en alza y una aspiración para muchas personas. Las enfermedades son un acontecimiento esperable en la vida de cualquier persona. El cáncer es una enfermedad asociada a la muerte, y que supone una ruptura ...

    Estudio de calidad de los repositorios de recursos educativos abiertos en el marco de la educación universitaria 

    Atenas Rivera, Javiera (Date of defense: 2014-12-15)

    Esta tesis ha sido desarrollada a modo de compendio de publicaciones las cuales presentan el proceso y los resultados de esta investigación, así como las líneas de investigación futuras. Los artículos han sido publicados ...

    Evaluación de la efectividad de un programa comunitario de parentalidad positiva. Perspectiva desde los determinantes sociales de la salud 

    Vázquez Álvarez, Noelia (Date of defense: 2016-01-21)

    FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA: La familia es la principal responsable del bienestar biopsicosocial infantil, y la parentalidad positiva es clave en esta responsabilidad. La interacción entre las competencias parentales, las ...

    Evaluación del Profesorado Universitario. Un enfoque desde la Competencia Profesional 

    Saravia Gallardo, Marcelo Andrés (Date of defense: 2004-09-06)

    Más allá de evaluar la calidad de la educación superior y diseñar políticas y estrategias de mejora, debemos pensar en el concepto "profesión académica" que sostiene el profesor, para buscar acuerdos básicos sobre su ...

    Factors protectors i de risc en menors i joves infractors: oportunitats per orientar el desistiment 

    Blasco Romera, Cristina (Date of defense: 2014-06-20)

    En els darrers anys moltes contribucions en recerca amb adolescents i joves en situació de risc poden l’èmfasi en els factors de protecció prenent protagonisme un concepte relativament nou a nivell científic: la resiliència, ...

    Familia y deficiencia mental. Realidad, necesidades y recursos de los hermanos 

    Freixa Niella, Montserrat (Date of defense: 1991-03-04)

    En los últimos años, se han producido muchos cambios en el campo de la familia y de la deficiencia mental que han ido aumentando el interés por la familia del deficiente mental pasando de la atención centrada única y ...

    Formación ciudadana de docentes del suroccidente colombiano desde una perspectiva participativa 

    Martínez Ruiz, Víctor (Date of defense: 2017-01-17)

    Esta investigación responde a las necesidades sociales, educativas y ciudadanas de nueve municipios situados en el valle geográfico del río Cauca y, en particular, de Puerto Tejada, poblaciones sitiadas por la violencia, ...

    Formación para la ciudadanía en el alumnado de secundaria en México: Diagnóstico desde un modelo democrático e intercultural 

    Meléndez Irigoyen, María Teresa (Date of defense: 2012-01-11)

    El título de la tesis refleja el propósito de este estudio: Diagnosticar la situación de la Formación para la Ciudadanía de secundaria en México, desde un modelo de Ciudadanía Democrático e Intercultural. El actual ...

    Iniciación en la escuela del maestro novel, La 

    González Soler, Ramona (Date of defense: 1996-06-20)

    Desde el curso 1959 hasta 1978 estuve impartiendo clases en la escuela primaria, y a partir de año 1978 hasta el momento actual trabajo en la Escuela de Formación del Profesorado de la Universidad de Barcelona impartiendo ...

    Inserción laboral de los profesionales graduados en Ciencias de la Educación, La 

    Justiniano Domínguez, María Delia (Date of defense: 2006-12-15)

    El texto presenta el informe de la investigación realizada para describir y analizar la situación de inserción laboral de los profesionales graduados en Ciencias de la Educación de diferentes universidades de la ciudad de ...

    Inserción profesional y gestión de la carrera de titulados en Pedagogía 

    Llanes Ordóñez, Juan (Date of defense: 2015-09-28)

    La finalidad de esta tesis es conocer la inserción socio-profesional y las competencias de gestión de la carrera de los pedagogos para el contexto catalán. A través del análisis de la inserción en la última década de estos ...