Mostrando ítems 6-25 de 87
Saiz Mingo, Ariadna (Fecha de defensa: 2017-09-04)
En la era del acceso global a la información, el desplazamiento migratorio sigue siendo visto como un fenómeno unívoco y plano. Un discurso reduccionista que simplifica realidades plurales y que, en lo que toca a la mujer, ...
Almeida Ferreira, Ricardo César (Fecha de defensa: 2016-01-25)
La presente tesis doctoral es un estudio cualitativo sobre el pensamiento de profesores de español como lengua extranjera (ELE). Tiene como objetivos describir las creencias de profesores sobre el currículo de ELE en ...
Muñoz Gordillo, María Soledad (Fecha de defensa: 2016-01-19)
El núcleo de estudio de esta tesis doctoral trata la perspectiva de la formación y de la recepción literaria desde el eje temático del mito de la cultura clásica y la presencia de este en la literatura postmoderna ...
Solís Parejo, Víctor (Fecha de defensa: 2015-10-09)
Esta tesis doctoral investiga la incidencia que tienen diferentes tipos de actividad interactiva en el aprendizaje de vocabulario de estudiantes de inglés como lengua extranjera de segundo curso de Educación Primaria. La ...
Mañas Navarrete, Iban (Fecha de defensa: 2016-12-21)
El objetivo de la presente investigación se centra en el estudio acerca de la adquisición de los tiempos de pasado en español, en concreto, de la oposición imperfecto/indefinido por parte de estudiantes rusófonos de español ...
Torres Ríos, Lola (Fecha de defensa: 2016-02-05)
La presente investigación ofrece la descripción detallada y el estudio de un caso educativo concreto, que consiste en el desarrollo de las Estrategias Metacognitivas de Gestión de Aprendizaje (EMGA) de estudiantes de Español ...
Gibert Odell, Lisa (Fecha de defensa: 2015-12-22)
Al llarg dels últims quaranta anys, les creences de professors han estat objecte d’una àmplia recerca en l’àmbit de l’ensenyament i aprenentatge d’idiomes, la qual ha revelat la rellevància que tenen per determinar la ...
Franco Cordón, Ana Indira (Fecha de defensa: 2015-12-11)
La presente tesis doctoral estudia la competencia del profesor de lengua extranjera, en concreto la competencia específica Promover el uso y la reflexión sobre la lengua (Instituto Cervantes, 2012), para la cual proveemos ...
Baron Castellà, Joan (Fecha de defensa: 2016-05-27)
Aquesta recerca ha anat encaminada a esbrinar i comparar les ideologies lingüístiques de les promocions de mestres del tardofranquisme (1967-72 de l'Escola Normal de Magisteri de Barcelona) i les de la prova pilot del pla ...
Palomeque Kovacs, Cristina (Fecha de defensa: 2016-01-15)
Este estudio investiga los recursos interaccionales que una profesora utiliza con sus estudiantes en un contexto de enseñanza de inglés para fines específicos en un entorno virtual multiusuario de Second Life y de como los ...
Delgado Costa, María Jesús (Fecha de defensa: 2016-02-04)
Las estrategias de aprendizaje son muy importantes en el proceso de aprendizaje de las lenguas. Hay gran cantidad de estudios que demuestran su influencia sobre el proceso de aprendizaje y su repercusión en el aprendizaje ...
Sola Prado, Alicia (Fecha de defensa: 2016-04-29)
Hasta el momento no existe en la bibliografía sobre la materia un consenso que delimite con claridad los rasgos acústicos de obstruyentes, fricativas y aproximantes. En esta tesis doctoral se presenta una caracterización ...
Sánchez Díaz, Miguel (Fecha de defensa: 2016-01-13)
La capacidad que tenemos los seres humanos para comunicarnos mediante signos cuenta en la actualidad, gracias a las nuevas tecnologías, con la posibilidad de expresarse fácilmente con el lenguaje de las imágenes. De esta ...
López de Lerma, Gala (Fecha de defensa: 2015-12-18)
El campo de la investigación en didáctica de las lenguas clásicas es un ámbito poco innovador en la actualidad debido a su escasa presencia en los programas académicos de la educación post-obligatoria y superior. Partiendo ...
Gómez Sanabria, Lina María (Fecha de defensa: 2015-12-11)
En esta investigación se identifica el tipo de estrategias de aprendizaje que utiliza un grupo de estudiantes universitarios jamaicanos y se analiza cómo los diferentes mediadores (profesores, familia, amigos, participantes ...
Sánchez Doreste, Josefa, 1942- (Fecha de defensa: 2016-01-12)
El objetivo de nuestra investigación es demostrar la importancia de incluir en el comentario de texto tradicional el análisis paralingüístico y los sistemas comunicativos no verbales. Hemos realizado nuestra investigación ...
Muñoz Vásquez, Eduardo E. (Fecha de defensa: 2016-01-26)
Es notorio el cada vez menor interés de los educandos por la lectura de los textos literarios y la escasa comprensión de estos y otros formatos, esta situación compleja interesa corregirla, ya que se acrecienta la brecha ...
Vanegas Cañón, Sara Alieth (Fecha de defensa: 2016-02-10)
Esta investigación escolar surge de la necesidad de dar respuesta a una problemática presente en el aula a la hora de impartir la formación literaria a los niños entre 9 y 15 años. Fue desarrollada en el ámbito escolar ...
Schmidt Foó, Carlos (Fecha de defensa: 2016-02-05)
El campo de las Lenguas para Fines Específicos, a pesar de su tradición y de las importantes contribuciones que ha realizado al ámbito de la enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas, debe todavía evolucionar para poder ...
Sabater, Maria Lluïsa (Fecha de defensa: 2016-02-08)
Aquest treball de recerca, sorgit de la pràctica de la didàctica de la llengua, consisteix a estudiar el discurs utilitzat per estudiants francòfons d'un nivell B2 a C1 d'una escola de comerç internacional de París en una ...