Mostrando ítems 241-260 de 289

    La construcción conjunta de conocimiento práctico en la formación inicial de los maestros: un análisis de la interacción en tono a los dilemas docentes en contextos colaborativos virtuales 

    Herrera Pavo, Miguel Ángel (Fecha de defensa: 2014-12-15)

    Com construeixen coneixement durant les pràctiques d'ensenyament els estudiants de magisteri i com la interacció entre parells pot influirl’esmentat procés. La investigació en un programa que promou l'ús d'un blog sobre ...

    La notificación eletrónica tributaria 

    Nogueira Vidal, Feliciano (Fecha de defensa: 2014-11-28)

    La investigació analitza la notificació electrònica en l'ordenament tributari espanyol, amb especial referència a l'evolució històrica dels mitjans de notificació, les fonts normatives i, finalment, avança en l'objectiu ...

    Service allocation methodologies for contributory computing environments 

    Cabrera Añon, Guillem (Fecha de defensa: 2014-11-06)

    Aquesta tesi adreça el problema de l'assignació eficient de recursos en sistemes de computació contributius. Aquest tipus de sistemes estan formats únicament per nodes no dedicats i requereixen de mecanismes adequats per ...

    The transition ‘from student to researcher’ in the digital age: Exploring the affordances of emerging ecologies of the PhD e-researchers 

    Esposito, Antonella (Fecha de defensa: 2014-12-22)

    This doctoral dissertation is concerned with an exploratory study on how emerging learning ecologies enabled by Web 2.0 and social web are affecting the self-organized practices and dispositions in the digital settings of ...

    Los equipos de alto rendimiento como instrumento de la gestión del conocimiento en las organizaciones del sector público 

    Guijarro Sanz, Remigio (Fecha de defensa: 2014-06-11)

    La tesi se centra en els equips d'alt rendiment com a instrument de la gestió del coneixement en les organitzacions públiques espanyoles, estudiant si permeten, d'una banda, sistematitzar la compartició i creació de ...

    Predicting International Critical Success Factors in e-learning: A comparison of four universities from China, Mexico, Spain and USA 

    Cortés Ordóñez, Armando (Fecha de defensa: 2014-07-24)

    Aquest estudi identifica els factors que contribueixen a l'èxit en l'aprenentatge en línia en l'educació superior. L'estudi es va realitzar des de la perspectiva dels estudiants i dels professors. Es va utilitzar un model ...

    Enginyeria curricular del sistema d’ensenyament-aprenentatge de la competència comunicativa escrita en els plans d’estudi TIC de la UOC 

    Marco Galindo, Maria Jesús (Fecha de defensa: 2013-12-20)

    La importància de la competència comunicativa escrita per als professionals de l'àmbit TIC està àmpliament referida en la literatura científica, que deixa constància de les mancances de molts professionals a l'hora de ...

    Parameter-free agglomerative hierarchical clustering to model learners' activity in online discussion forums 

    Cobo Rodríguez, Germán (Fecha de defensa: 2014-04-22)

    L'anàlisi de l'activitat dels estudiants en els fòrums de discussió online implica un problema de modelització altament depenent del context, el qual pot ser plantejat des d'aproximacions tant teòriques com empíriques. ...

    Estrategias Nacionales para la Sociedad de la Información y el Conocimiento en América Latina, 2000 - 2010. El caso de Uruguay. 

    Rivoir Cabrera, Ana Laura (Fecha de defensa: 2013-04-08)

    L'objectiu de la tesi va ser conèixer els enfocaments dominants en les estratègies sobre la Societat de la Informació i el Coneixement (SIC) dels països llatinoamericans en la dècada 2000-2010. A partir d'una revisió ...

    Technology-Enhanced Assessment for Skill and Knowledge Acquisition in Online Education 

    Hettiarachchi, K.H. Enosha Lasanthi Warunika (Fecha de defensa: 2013-12-04)

    Technology-Enhanced Assessment (TEA) has become increasingly attractive in higher education. However, the nature of such assessments has often been limited to simple type of questions such as MCQs, which are usually ...

    A Middleware for Service Deployment in Contributory Computing Systems 

    Lázaro Iglesias, Daniel (Fecha de defensa: 2011-06-07)

    Aquesta tesi adreça les mancances de la computació en núvol, els desktop grids i les xarxes d'igual a igual envers l'ús de recursos no dedicats per a computació de propòsit general mitjançant la proposta del model de ...

    Flujo y comportamiento del consumidor en línea: un anàlisis empírico de las experiencias de consumo de productos formativos 

    Esteban Millat, Irene (Fecha de defensa: 2011-09-29)

    Proposem i provem empíricament un model integral de flux en un entorn virtual d’aprenentatge amb una orientació del consumidors. El nostre objectius és aclarir les ambigüitats i inconsistències existents a la literatura ...

    Lightweight PRNG for Low-Cost Passive RFID Security Improvement 

    Melià Seguí, Joan (Fecha de defensa: 2011-04-12)

    Els sistemes RFID estan composats per tags (coneguts també amb el nom d'etiquetes electròniques) que emmagatzemen un codi d'identificació que es pot obtenir via radiofreqüència per un equip lector, i ser transmesa a la ...

    Contested Discourses on Migrant Connectivity: Migrant Users and Corporations of Mobile Phone and Money Transfer Services in Catalonia. An interdisciplinary approach 

    Gordano Peile, Cecilia (Fecha de defensa: 2013-11-04)

    La tesi sosté que les empreses privades que presten serveis de connectivitat constitueixen actors cada vegada més influents en la migració contemporània. Per això analitza els discursos comercials dels proveïdors de telefonia ...

    Randomized Algorithms for Rich Vehicle Routing Problems: From a Specialized Approach to a Generic Methodology 

    Cáceres Cruz, José de Jesús (Fecha de defensa: 2013-11-22)

    El Problema de Enrutamiento de Vehículos (VRP) y sus diferentes variantes básicas son un dominio ampliamente estudiado en la comunidad científica de optimización. Algunos estudios han utilizado combinaciones específicas ...

    Toward the creation of effective virtual learning environments for online education 

    García Solórzano, David (Fecha de defensa: 2013-06-28)

    Malgrat que els entorns virtuals d’aprenentatge (EVA, en anglès VLE o LMS) són eines consolidades en l’educació online, alguns investigadors argumenten que la majoria d’elles estan dissenyades principalment des d’un ...

    Hacia una muesología participativa. Análisis de experiencias participativas basadas en las TIC aplicadas a los museos 

    Mancini, Federica (Fecha de defensa: 2013-07-01)

    La incorporació de la participació del públic a les institucions museístiques a través de las xarxes socials es pot entendre com una evolució de l’experiència cultural. En aquest supòsit, la present tesi doctoral es ...

    Networking for development: a network analysis of a development programme between Europe and Latin America 

    Nascimbeni, Fabio (Fecha de defensa: 2012-12-14)

    La investigació té com a objectiu demostrar que alguns aspectes crítics de la cooperació per al desenvolupament poden ser abordats a través de l'enfortiment de les xarxes dins de les polítiques i programes de desenvolupament, ...

    Impacto de la apropiación de las TIC en la productividad de la empresa manufacturera de Cartagena (Colombia): Modelación y Creación de Mecanismos de Adaptación 

    Díaz Wright, Carlos Alberto (Fecha de defensa: 2012-11-21)

    L'objectiu bàsic de la investigació és determinar l'impacte real, pel que fa a eficiència i productivitat, que ha generat la incorporació tecnològica en les empreses manufactureres de Cartagena de Indias al llarg d'aquests ...

    Concepciones del profesor sobre aprender y enseñar historia y su relación con tipos de usos educativos de las TIC 

    Arancibia Herrera, Marcelo Mauricio (Fecha de defensa: 2012-10-22)

    La principal finalitat es profunditzar en l’estudi psicoeducatiu de les relacions entre els tipus de concepcions dels professors d’història a secundària i les pràctiques educatives que duen a terme en les seves classes amb ...