El conocimiento a priori y la identificación de oportunidades de emprendimiento tecnológico: el papel complementario del conocimiento de negocio y de emprendimiento 

    García Escarré, Rafael (Fecha de defensa: 2016-02-04)

    L'emprenedoria tecnològica té una influència destacada sobre la societat per la seva relació amb la generació de riquesa i ocupació, encara que no exempta de dificultats per als individus emprenedors. La investigació es ...

    Creación y Evolución. Fundamentos para una filosofía de la creación evolutiva 

    Casadesús Castro, Ricard (Fecha de defensa: 2016-02-03)

    Aquesta tesi doctoral aborda dos grans temes: Creació i Evolució. Per això, vam començar estudiant la visió clàssica de la creació en Sant Tomàs d'Aquino per a relacionar-la amb l'evolució. Mostrem com Sant Tomàs uneix els ...

    El debate epistemológico en el periodismo informativo. Realidad y verdad en la información 

    Capilla García, Juan Pablo (Fecha de defensa: 2015-03-19)

    Esta tesis doctoral analiza la dimensión gnoseológica del periodismo informativo, es decir, su capacidad de generar conocimiento sobre la realidad, para lo cual aplica al periodismo la reflexión epistemológica de la filosofía ...

    El malestar docente en educación Básica y Media Superior (un estudio comparativo entre los niveles de preescolar, primaria, secundaria y preparatoria) 

    García Hernandez, Luis Fernando (Fecha de defensa: 2017-12-13)

    L'estudi busca comprendre i analitzar una mica més el fenomen del malestar docent o burnout des d'una perspectiva més global i actualitzada. Així mateix, busquem analitzar també els factors determinants del malestar docent ...

    El problema de la Recherche de la Vérité en el marc de la fonamentació metafísica de la veritat en Descartes 

    Llanes Bordes, Jaume (Fecha de defensa: 2017-04-26)

    L’objectiu principal d’aquesta tesi és intentar comprendre el significat de la Recherche de la Vérité en el marc teòric de la metafísica cartesiana, és a dir, en relació als escrits de Descartes amb què l’obra té una evident ...

    El problema de la substància en el Système Nouveau de Leibniz 

    Timoneda Morera, Maria Montserrat (Fecha de defensa: 2017-05-04)

    L’objectiu principal d’aquesta tesi és omplir un buit existent en l’àmbit de la investigació leibniziana pel que fa a l’estudi del Système nouveau i posar de manifest la rellevància que té aquest opuscle de 1695 en el ...

    Fundamentación y diseño de un modelo de intervención socioeducativa desde una perspectiva constructivista, para su aplicación en organizaciones productivas o de servicios. Estudio de su aplicación e impacto en una empresa. 

    Leiva Cabanillas, Jorge (Fecha de defensa: 2008-05-21)

    Es planteja la fonamentació d'un model integrat de formació humana, desenvolupament i intervenció organitzacional en un context pedagògic socioeducatiu. S'explicita un nucli d'intel·ligibilitat epistemològic, (Gergen, 1996) ...

    La réflexion seconde a la luz de la teoría de la duplex cognitio: La presencia de Tomás de Aquino en la gnoseología de Gabriel Marc 

    Arce Ruiz, Óscar (Fecha de defensa: 2020-11-17)

    La producció filosòfica de Gabriel Marcel està marcada per la distinció de dos modes de donar-se l’Ésser: com a problema i com a misteri. La descoberta del vessant misteriós de l’Ésser a través de la seva indagació filosòfica ...

    Propuesta de un método de validación de esquemas conceptuales y análisis comparativo de la noción de información en los métodos de desarrollo de sistemas de información 

    Sesé, Feliciano (Fecha de defensa: 2007-02-16)

    Las técnicas de modelado conceptual son un componente esencial en un gran número de métodos de desarrollo de sistemas de información. Sin embargo,normalmente dedican muy poca --o ninguna atención al problema de la validación ...

    Re-Imagining Management: An Axiological Approach For Knowledge Creation Oriented Organisations 

    Prat Pubill, Queralt (Fecha de defensa: 2019-07-31)

    El propòsit d’aquesta tesi és analitzar i proporcionar arguments per ajudar a re-imaginar la gestió i l’ensenyament de la gestió en funció de les necessitats canviants de la gestió en les societats tecnocientífiques. El ...