Análisis de las funciones ejecutivas de memoria de trabajo y control inhibitorio en alumnado con implante coclear en Educación Infantil 

    Boronat Barbeta, Marta (Fecha de defensa: 2021-07-23)

    Esta investigación consta de dos estudios sobre las funciones ejecutivas en alumnado con implante coclear (IC) de la etapa de Educación Infantil con el objetivo de determinar los posibles déficits en las habilidades ...

    Análisis multidimensional de la aplicación de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua en Educación Física 

    Salvador García, Celina (Fecha de defensa: 2019-03-05)

    La presente tesis doctoral muestra el enfoque AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua) en el área de educación física como una realidad del actual sistema educativo español. Dada esta situación, a fin de tratar ...

    Apredizaje servicio basado en el arte en el máster de psicopedagogía 

    Plata López, Mildreth (Fecha de defensa: 2023-03-10)

    Esta investigación presenta los resultados de una experiencia de ApS basada en el arte, en la que el estudiantado del Máster en Psicopedagogía de la Universitat Jaume I se implicó en cinco entidades sociales de la provincia ...

    Aprendizaje cooperativo e innovación educativa en Educación Primaria. Una aproximación a las resistencias y logros del profesorado desde los métodos biográfico-narrativos 

    Herrero Nebot, Saül (Fecha de defensa: 2019-07-15)

    El presente trabajo muestra, a través de 14 relatos, siguiendo la metodología de los relatos biográfico-narrativos, 14 experiencias de maestros y maestras que han decidido aplicar la metodología del aprendizaje cooperativo ...

    Aprendizaje-Servicio en la Didáctica de la Expresión Corporal: análisis multifactorial de los efectos producidos sobre el futuro profesorado 

    Maravé Vivas, María (Fecha de defensa: 2020-07-29)

    El Aprendizaje-Servicio es una metodología que combina el aprendizaje de contenidos curriculares con el servicio a la comunidad. El objetivo principal de esta tesis fue diseñar y aplicar un programa de Aprendizaje-Servicio ...

    Aprendre el talent per a una "Vida Bona". Una biografia educativa contada indisciplinarment 

    Ortells Roca, Miquel (Fecha de defensa: 2021-07-26)

    Com educador em pregunto pel fi últim de l’educació. L’intueixo proper a la qüestió sobre «el sentit de la vida». Les respostes omplin quilomètrics prestatges de la biblioteca humana. «Viure harmònicament amb ‘la naturalesa ...

    Cambios cerebrales debidos a los efectos madurativos y de la instrucción musical 

    Olcina Sempere, Gustau (Fecha de defensa: 2018-03-28)

    La presente tesis doctoral tiene como objetivo estudiar cuáles son los efectos cerebrales del entrenamiento musical y cuáles de estos efectos están determinados por aspectos madurativos. Para poder estudiar dichos aspectos ...

    El Concepto de Peso y su Didáctica en las Primeras Etapas de la Educación Pianística. Dos Estudios de Caso. 

    Álvarez Lorca, Ramón (Fecha de defensa: 2024-02-09)

    El uso del peso del brazo es un recurso fundamental en la técnica pianística, y por ello uno de los aspectos más importantes a tratar en la enseñanza del piano. Este trabajo ahonda en primer lugar en las características ...

    Condición Física y Salud Mental en Estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria: Proyecto DADOS 

    Bou Sospedra, Carlos (Fecha de defensa: 2022-11-18)

    La condición física es considerada un potente marcador de salud física, pero menos se conoce sobre su relación con la salud mental. El objetivo de esta tesis doctoral fue analizar la relación entre condición física y salud ...

    Construyendo una universidad intercultural inclusiva 

    Benet Gil, Alicia (Fecha de defensa: 2019-04-12)

    Esta investigación tiene por objeto identificar el estado actual de las culturas, las políticas y las prácticas de la comunidad educativa de la Universitat Jaume I en el marco de la universidad intercultural inclusiva. Se ...

    Diseño y planificación de competencias específicas en el currículum de enseñanzas profesionales de música: modalidades composición-dirección en la enseñanza superior 

    Pascual Pérez, Carlos Eduardo (Fecha de defensa: 2020-12-15)

    El estado actual en entre el sistema de acceso a Enseñanzas Superiores de Música en España y su fase antecesora las Enseñanzas Profesionales de Música carece de relación. Mediante una revisión, reestructuración y propuesta ...

    Efectos de un programa de intervención educativa asistida con caballos en el equilibrio y el control postural de un grupo de alumnos con trastorno del espectro autista 

    Vives Vilarroig, Juan (Fecha de defensa: 2020-07-27)

    Este trabajo tiene como objetivo valorar el efecto que ha producido un programa educativo asistido con caballos sobre el equilibrio y el control postural de nueve alumnos con trastorno del espectro autista, así́ como la ...

    El viaje hacia un Modelo Inclusivo de Orientación. Estudio de caso en una escuela democrática 

    Lorente Muñoz, Erica (Fecha de defensa: 2021-12-02)

    En esta tesis se proyecta un estudio de caso basado en la mejora de los procesos de orientación escolar a través del incremento de la inclusión y la participación de la comunidad. El principal objetivo del estudio es ...

    Escuelas atrincheradas, escuelas de oportunidad. Etnografía en el CRA Peña Escabia. Encuentros entre la pedagogía sistémica y la escuela inclusiva 

    Ardit Giménez, Aurora (Fecha de defensa: 2021-06-28)

    Investigación etnográfica multisituada que describe las relaciones de convivencia en el Centro Rural Agrupado Peña Escabia, situado en el Alto Palancia (comarca del interior de Castellón). Se escogió dicho centro porque ...

    La estampación en la formación del profesorado de Educación Primaria. Una propuesta Artográfica expositiva a través del análisis de la obra de Carmen Calvo y Nancy Spero 

    Avariento-Adsuara, Maria (Fecha de defensa: 2023-07-05)

    El arte establece relaciones significativas entre las personas y su entorno, a través de un lenguaje único y expresivo. Para enseñar arte de manera efectiva, es necesario comprender la naturaleza de la creación artística. ...

    Explorando el inicio de la profesión docente en jóvenes músicos valencianos: estudio descriptivo de casos en escuelas de música 

    Miralles-Bono, José Luis (Fecha de defensa: 2023-11-15)

    Esta tesis doctoral se enmarca en el estudio descriptivo de casos de jóvenes músicos que inician roles docentes en pedagogía instrumental en las Escuelas de Música de la Comunidad Valenciana, y su objetivo es conocer y ...

    Gestión y prácticas lingüísticas en familias rumanas de Castelló. Influencias del contexto y de la familia en el repertorio plurilingüe de sus hijos e hijas. 

    Raunciuc, Denisa Karla Anusca (Fecha de defensa: 2023-12-01)

    Con esta investigación se pretende detallar la natura de las relaciones lingüísticas en familias pertenecientes a la comunidad inmigrante más importante de Castelló, intentando cubrir todos los ámbitos relevantes en la ...

    Healthy lifestyle factors and academic performance in secondary school students: DADOS study 

    Adelantado-Renau, Mireia (Fecha de defensa: 2019-09-20)

    The main aim of this PhD Thesis was to investigate the associations between healthy lifestyle factors and academic performance in secondary school students. A total of 274 students (aged 13.9±0.3 years) from the DADOS ...

    La diversidad familiar en Educación Infantil. Propuestas inclusivas e interculturales 

    Labuiga Tomás, Isabel (Fecha de defensa: 2021-03-04)

    La diversidad familiar, es un hecho social suficientemente comprobado y como vemos en nuestro estudio, cuantificado en los datos estadísticos donde se destaca el aumento de las distintas opciones familiares, que tienen un ...

    L’Escola dels Llivis de Morella. Històries de vida i educació rural 

    Serret Segura, Andreu (Fecha de defensa: 2024-02-05)

    La present investigació és una suma de veus que pretén posar en valor la realitat educativa i masovera que va viure bona part de la comarca dels Ports. Gràcies a les històries de vida, es recuperen les vivències de l’escola ...