Universitat Jaume I
La Universitat Jaume I de Castelló és un centre públic d'ensenyament superior i d'investigació, creat en 1991, que persegueix el desenvolupament social, econòmic i cultural de la societat del seu entorn a través de la creació i transmissió de coneixements. En l'actualitat imparteix 31 titulacions de grau, 49 màsters i 19 programes de doctorat, i compta amb més de 15.000 estudiants.
L'Escola de Doctorat gestiona els estudis de Doctorat. Els seus programes abasten línies de recerca en arts, humanitats, ciències socials i jurídiques, salut, ciències experimentals i tecnologia i ofereixen una ampla varietat de cursos adaptats a diferents necessitats formatives.
Des de la Biblioteca s'introdueixen les tesis doctorals a TDX, que també es recol.lecten al Repositori UJI.
-------La Universitat Jaume I de Castelló es un centro público de enseñanza superior y de investigación, creado en 1991, que persigue el desarrollo social, económico y cultural de la sociedad de su entorno a través de la creación y transmisión de conocimientos. En la actualidad imparte 31 titulaciones de grado, 49 másteres y 19 programas de doctorado, y cuenta con más de 15.000 estudiantes.
LaEscuela de Doctorado gestiona los estudios de Doctorado. Sus programas comprenden líneas de investigación en artes, humanidades, ciencias sociales y jurídicas, salud, ciencias experimentales y tecnología y ofrecen una amplia variedad de cursos adaptados a diferentes necesidades formativas.
Des de la Biblioteca se introducen las tesis doctorales en TDX, que también son recolectadas por el Repositori UJI.
-------Universitat Jaume I of Castellón is a public higher education and research center, created in 1991, aiming at the social, economic and cultural development of the society of your environment through the creation and transmission of knowledge. Our university offers 31 degrees of grade, 49 master's degrees and 19 doctorate programs, and has more than 15,000 students.
TheDoctoral School manages doctoral courses. Their programs include research in arts, humanities, social sciences and law, health, experimental sciences and technology and offer a wide variety of courses adapted to different training needs.
The library introduces the doctoral theses in TDX, which are also collected by the Repository UJI.
Si sou doctor o doctora de la Universitat Jaume I i voleu publicar la vostra tesi a TDX, contacteu amb tdx@uji.es. Per a més informació consulteu les preguntes més freqüents.
------Si sois doctores de la Universitat Jaume I y queréis publicar vuestra tesis en TDR, contactad con tdx@uji.es. Para más información consultad las preguntas más frecuentes.
------If you are a doctor of Universitat Jaume I and you want to publish your thesis at TDX, contact with tdx@uji.es. For more information check the frequently asked questions (in Catalan or in Spanish).
El presente trabajo tiene como objetivo dar respuesta a la ausencia de materiales para la enseñanza del español como lengua extranjera en el ámbito de las Relaciones Internacionales y la Comunicación Intercultural. A partir ...
This thesis investigates the pivotal role of prepositions in the English language, emphasizing their significance in conveying spatial and temporal relationships. Focusing on the challenges faced by EFL learners, the ...
L’objectiu d’aquesta tesi doctoral és analitzar la recepció de l’obra de l’escriptora austríaca Elfriede Jelinek, premi Nobel de Literatura l’any 2004, dins de l’àmbit catalanoparlant. Per assolir-ho, es duen a terme, d’una ...
La discapacidad acompaña al ser humano desde su origen, y la forma en la que se ha convivido con ella ha evolucionado desde el rechazo hasta la igualdad de derechos. Con relación al acceso y participación de las personas ...
The present thesis will deal with the topic of mediation, in relation with plurilingual approaches and digital tools. In particular, the employment and teaching of mediation in Secondary Education in Spain and Italy will ...
Health discourse analysis has become particularly attractive in recent years. It provides information about how the public understands certain more general concepts, such as health or disease, or more specific ones, such ...
The study examines how the intensity of CLIL programmes and out of school activities influence students’ communicative appropriateness in writing from a multilingual perspective. It follows a mixed-method research approach, ...
This doctoral thesis examines both Mary Shelley’s Frankenstein, Or the Modern Prometheus (1888), and Ahmed Saadawi’s Frankenstein in Baghdad (2014) in light of adaptation and appropriation by employing the framework of ...
La presente tesis doctoral tiene como objetivo analizar los retos a los que se enfrentan los entornos de enseñanza-aprendizaje de las tecnologías de la traducción (TT) en los grados de Traducción e Interpretación (TeI) en ...
Las novelas de adulterio de la segunda mitad del siglo XIX constituyen un tema ampliamente estudiado por los investigadores de la literatura. Esta tesis doctoral, en su objetivo de ampliar el corpus tradicional utilizado ...
The thesis investigates the concept of medical interpreting through the lens of the Sociology of Professions and Freidson's (2001) theory of professional knowledge in the light of the lack of recognition of the figure of ...
Partint del fet que l’època de majors transformacions en tots els àmbits en la història de la ciutat de València ha sigut la segona meitat del segle XX, i que el discurs artístic ha caracteritzat, creat i imaginat una ...
En los noventa se inicia en inteligencia artificial un interés por las bases de conocimiento u ontologías. Desde entonces, muchos autores han señalado las ventajas que tanto para ingenieros como para terminólogos puede ...
This thesis explores 2nd year Baccalaureate students’ L2 writing development from a holistic communicative perspective during a whole academic year. In particular, it examines the impact the instructional treatment used, ...
The current study focuses on multilingual learners’ engagement with languages and the collaborative construction of their pragmatic awareness. The construct of Engagement with Language (Svalberg, 2009, 2012) was implemented ...
Las novelas del boom del Nordic noir sueco presentan fragmentos, frases y términos en otras lenguas que se alternan con la lengua principal. Esta alternancia refleja la realidad multilingüe de Suecia, donde el inglés tiene ...
L’estudi de traduccions escenificables de texts enllaçats amb música comporta un factor de coordinació ritmicomusical que condiciona fortament la tasca. La necessitat de conèixer les llengües implicades però també el ...
The integration of new media technologies in the English as a Foreign Language (EFL) classroom has contributed to the evolution of the 21st century educational system towards multimodal communication. This doctoral ...
This doctoral dissertation sets out to find useful and applicable inclusive practices that aim at UDL that could be implemented in the EFL context to make it accessible to learners with visual or aural diversity, with three ...
En el marco de la fraseología diacrónica, la presente tesis doctoral estudia un total de ochenta locuciones nominales y adjetivales desde tres niveles de análisis lingüístico (semántico, morfosintáctico y discursivo) en ...
