Mostrando ítems 89-108 de 122
Dosaiguas Canal, Marta (Fecha de defensa: 2022-03-21)
En aquesta tesi s’identifiquen i descriuen les característiques principals de les interaccions musicals entre germans menors de 6 anys situades en un context de quotidianitat. Conèixer les relacions musicals produïdes pels ...
Porta Martínez, Francesc (Fecha de defensa: 2021-04-30)
L’objectiu d’aquesta investigació és evidenciar la importància que té una intervenció psicomotriu i els beneficis que aporta a infants que tenen germans/es amb alguna alteració en el desenvolupament, principalment perquè ...
González García, Pía José (Fecha de defensa: 2023-10-31)
En el context dels actuals reptes que plantejen les problemàtiques ambientals, l'educació juga un paper fonamental en la construcció d'escenaris futurs més sostenibles i equitatius. Per a complir amb aquest rol, es fa ...
Prat Martínez, Mercè (Fecha de defensa: 2021-10-01)
Les infermeres necessiten adaptar-se a un context professional dinàmic i tenir habilitats per prendre decisions. Aquestes habilitats són difícils d'adquirir sobretot, quan es cuida a pacients amb malalties cròniques. Entre ...
Robbins, Jacqueline (Fecha de defensa: 2020-12-22)
Aquesta tesi explora la implicació (engagement) d’estudiants d’idiomes en fòrums de discussió asíncrons que formen part d’un curs d’aprenentatge de l’anglès en línia per a adults a la Universitat Oberta de Catalunya. La ...
Velásquez Parraguez, Eduardo Alejandro (Fecha de defensa: 2022-07-14)
Aquest treball investigatiu va tenir com a objectiu analitzar les estratègies per al treball col·laboratiu a l’assignatura de pràctica pedagògica en una Universitat pública de context de frontera. Es tracta d’un estudi amb ...
Cartes Pinto, Daniela (Fecha de defensa: 2021-01-29)
La recerca versa sobre les representacions que l’estudiantat i el professorat té sobre la periodització en contextos de diversitat ètnica (poble maputxe a Xile). El temps històric i la periodització són artefactes significatius ...
Andjelkov, Sonja (Fecha de defensa: 2022-09-09)
La DUA (Docència Universitària en Anglès) fa referència a l’anglès com a llengua vehicular en assignatures acadèmiques als països on l’anglès no es parla com a idioma principal. En el cas d’Espanya, i d’altres països de ...
Vela Carmona, Francesca (Fecha de defensa: 2022-07-15)
Al llarg de la història de la humanitat les Arts han estat presents com a transmissores d’emocions, accions i provocacions, la qual cosa genera a la persona un despertar artístic en comunitat i en soledat, potenciant la ...
Mozo Llusià, Marta (Fecha de defensa: 2022-03-03)
La convivència als centres educatius és un tema actual que preocupa a tota la comunitat educativa, pels efectes que té en les relaciones socials, en el desenvolupament de la personalitat dels i les estudiants, el clima del ...
Gabrielli, Mara (Fecha de defensa: 2023-03-02)
Des d’una perspectiva interseccional, s’analitzen els factors institucionals, contextuals i individuals que influeixen sobre el procés d’integració social de la joventut refugiada i sol·licitant d’asil (12-24 anys) a ...
Latorre Osses, Carolina Isabel de Lourdes (Fecha de defensa: 2022-02-22)
La tesis doctoral tuvo como objetivo central conocer los factores de deserción de la práctica profesional en los estudiantes que cursan la Enseñanza Media Técnico Profesional (EMTP), específicamente en dos establecimientos ...
Bleda García, Silvia (Fecha de defensa: 2021-05-28)
INTRODUCCIÓ: Els valors professionals es defineixen com a valors humans contextualitzats orientats a la professió, constitueixen la identitat professional i s’adquireixen principalment mitjançant la formació acadèmica i ...
Viciana Caballero, Salvador (Fecha de defensa: 2021-11-18)
La tesi doctoral Avaluació d’activitats d’Educació del Consum des de la perspectiva de l’Educació per a la Sostenibilitat i la Complexitat: una proposta d’instrument té per finalitat proposar un instrument d’avaluació per ...
González Acevedo, Nathaly (Fecha de defensa: 2020-12-10)
El ràpid avenç de les tecnologies digitals ha transformat el concepte de literacitat integrant la multiliteracitat, degut a la influència d’una comunicació cada vegada més multimodal, interactiva i digital. Esdevinent una ...
El Mouali Samadi, Fatiha (Fecha de defensa: 2021-03-26)
La present tesi doctoral planteja un objectiu doble, per una banda, conèixer les experiències de les mares d’origen marroquí a Catalunya, tot identificant les dimensions que poden explicar la seva relació amb l’escola i ...
Capetillo Velásquez, Rubén (Fecha de defensa: 2021-02-02)
La tesi doctoral “Metodologies i estratègies avaluatives que aplica en aula el professorat de la Universitat de Tarapacá. Un estudi de cas ”, correspon a l’Àmbit de pedagogia aplicada i segueix la Línia d’Investigació: ...
Hyatt Ritter, Anne (Fecha de defensa: 2020-07-21)
Objectius: L’entrenament de la consciència plena és un mètode didàctic pràctic i acceptat, dirigit a millorar les funcions executives dels alumnes d’educació primària. Amb tot, els estudis de consciència plena realitzats ...
Tena i Gallego, Èlia (Fecha de defensa: 2022-10-04)
La present tesi explora la planificació, disseny, implementació, avaluació i redisseny/refinament iteratiu, dins del paradigma d’investigació basada en el disseny (IBD) d’una seqüència didàctica (SEA/DI) contextualitza en ...
Fernández Barros, Andrea (Fecha de defensa: 2021-12-21)
L'objectiu del present estudi és investigar el potencial i les limitacions de la tutoria entre iguals en el desenvolupament de l'educació auditiva i l'afinació en alumnat de violí i viola d'Ensenyaments Elementals. Així, ...