Now showing items 8-27 of 128

    El aprendizaje en el puesto de trabajo. Su concreción en el Departamento de Justicia y en los Servicios Sociales de Cataluña 

    Murillo Pedrosa, Lourdes (Date of defense: 2023-07-27)

    T’has parat a pensar com aprens tot el que saps per a desenvolupar les funcions que requereix el teu lloc de treball? Consideres que des de la teva organització s’ofereixen les suficients oportunitats per a facilitar ...

    Aprenentatge informal en docència del professorat universitari novell 

    Encinar Prat, Laia (Date of defense: 2021-07-02)

    La docència és una de les funcions que desenvolupa el professorat universitari, però la formació reglada que reben entorn aquesta és escassa. A més, el professorat novell, que es troba en l'etapa inicial del seu desenvolupament ...

    La atención a la diversidad en las Escuelas de Cultura y Difusión Artística de Chile 

    Villarroel Raimilla, Cony Fernanda (Date of defense: 2022-10-28)

    A Xile, les darreres reformes educatives han posat en evidència un avanç significatiu en la promoció de la inclusió educativa amb el propòsit de garantir el dret a l’accés, la permanència i l’egrés de totes les persones ...

    Aymaras y afrodescendientes en la enseñanza de las Ciencias Sociales en el Norte Grande de Chile 

    Nancuante Benavente, Vivian (Date of defense: 2022-11-07)

    Aquesta tesi és una investigación emmarcada en la teoría crítica de la didáctica de les ciències socials, específicament atén el problema de poder reconèixer les minories ètniques del nord de Xile, en aquest cas a les i ...

    Álbumes que descubren la literatura como diálogo entre textos. La intertextualidad en la formación del lector 

    Vouillamoz Pajaro, Núria (Date of defense: 2022-09-16)

    Aquest estudi doctoral se situa en l’àmbit de recerca de la Didàctica de la Literatura, focalitzant-se especialment en el gènere de l’àlbum il·lustrat i la seva anàlisi des d’una línia teòrica marcada pel concepte ...

    Barreras y facilitadores percibidos por estudiantes que acceden a la universidad mediante vías no habituales 

    Pérez-Maldonado, Cristina (Date of defense: 2020-12-21)

    La present tesi doctoral té la finalitat d'aconseguir una major claredat en la identificació de les dificultats en l'accés a la universitat dels estudiants procedents de vies no habituals a les universitats públiques ...

    Caracteritzant el potencial educatiu de la ciència ciutadana escolar. Disseny i avaluació d'una seqüència didàctica per a l'aprenentatge del model matèria a secundària 

    Sole Martin, Caterina (Date of defense: 2024-02-23)

    La present tesi doctoral explora com són les iniciatives de ciència ciutadana que es duen a terme en contextos d'educació formal amb la finalitat d'aportar al coneixement sobre el potencial educatiu d'aquestes propostes ...

    Caracterización del conocimiento especializado sobre el área de figuras planas en estudiantes para maestro 

    Caviedes Barrera, Sofía (Date of defense: 2022-12-19)

    L’objectiu de la present tesi doctoral és caracteritzar el coneixement especialitzat que posen en joc els EPM quan s’enfronten a un conjunt de tasques professionals que involucren l’àrea de figures planes. Per fer-ho, ...

    Caracterización del conocimiento estadístico de un grupo de estudiantes al inicio de su formación como docentes de educación primaria 

    Manríquez Ubilla, Francisca (Date of defense: 2022-10-14)

    Aquesta tesi té per objectiu caracteritzar el coneixement estadístic d'un grup d'estudiants a l'inici de la seva formació com a mestres de primària. Les recerques existents al voltant del coneixement estadístic dels futurs ...

    Challenges and expectations regarding business courses in which English is the medium of instruction: Crossing views from students and teachers in Taiwan and Spain 

    Wang, Nuo-Yin (Date of defense: 2023-03-30)

    L’adopció de l’anglès com a mitjà d’instrucció (EMI) ha estat una estratègia per atraure estudiants internacionals emprada abastament arreu del món per moltes universitats de països de parla no anglesa. Espanya i Taiwan ...

    Children at-risk of writing difficulties 

    Pascual Peñas, Mariona (Date of defense: 2020-10-15)

    Les dificultats amb l’escriptura fonamentalment s’han estudiat en relació als trastorns de l’aprenentatge. Així doncs, són normalment relegades a una conseqüència d’un trastorn primari. No obstant, la recerca en dislèxia, ...

    Competencias Digitales Docentes y metodologías activas en la Educación Superior: El caso de la Universidad Central del Ecuador 

    Noroña Vaca, Gloria Patricia (Date of defense: 2021-04-29)

    Competències Digitals Docents i metodologies actives en l'Educació Superior: El cas de la Universitat Central de l'Equador La universitat de l'tercer mil·lenni s'ha de caracteritzar per la investigació i projecció social; ...

    Competencias específicas del psicomotricista adquiridas por profesionales especializados y su aporte a la calidad de la educación chilena 

    Hernández Lechuga, Marcela Beatriz (Date of defense: 2022-12-16)

    La infància de Xile evidencia dificultats en el seu desenvolupament a partir de la desigualtat i iniquitat en què es troben les nenes i els nens des del seu naixement. Davant d’aquesta situació, s’han creat normatives que ...

    Comunidades Profesionales de Aprendizaje. Un desafío para el liderazgo en las escuelas de Chile 

    Peña Ruz, Marcela Andrea (Date of defense: 2023-07-18)

    Les Comunitats Professionals d'Aprenentatge (CPA) com a estratègia d'innovació educativa ha estat investigada en diferents sistemes escolars com en el nord d'Amèrica i Europa reportant aportacions significatives a l'enfortiment ...

    Concepciones y creencias de estudiantes de la carrera de educación parvularia en torno a las competencias profesionales 

    Bertoglio Salazar, Marcela (Date of defense: 2021-02-22)

    La present recerca s'ha plantejat, principalment, sobre el propòsit d'analitzar les concepcions i creences al voltant de les competències professionals que posseeixen estudiants que cursen la carrera d'educació infantil ...

    ¿Contribuye la comunicación entre familia y escuela al éxito educativo? Una propuesta de triangulación 

    Burriel Manzanares, Francesca (Date of defense: 2022-03-28)

    Aquesta tesi doctoral explora els processos comunicatius entre les famílies i lescola des duna proposta empírica, sistemàtica i multimodal, pròpia dels estudis dopinió i actitud (Malinverni et al., 2016; Macià, 2019; ...

    Creencias y Conocimiento de los Futuros Profesores para la Enseñanza de la Lectura Inicial 

    Pastén Ibáñez, Angelina (Date of defense: 2022-12-13)

    Aquest estudi té per objectiu determinar l’impacte que té la formació inicial en les creences i el coneixement dels futurs professors en el procés d’ensenyament i aprenentatge de la lectura inicial. Per a això s’han explorat ...

    El Culture Bearer a l’aula de música de secundària. Anàlisi dels efectes transformadors en el docent, en l’alumnat i en el culture bearer 

    Escoda Domènech, Joan (Date of defense: 2023-10-25)

    L’educació intercultural és un enfocament pedagògic i filosòfic cada cop més necessari en un món global i interconnectat com el nostre. Aquesta necessitat es manifesta també a l’aula de música, on la perspectiva intercultural, ...

    De la sumisión a la movilización: La educación para la ciudadanía de la democracia radical en estudiantes de bachillerato 

    Caballero Dávila, Luis Felipe (Date of defense: 2023-01-20)

    Aquesta investigació indaga sobre les representacions socials de la política, la participació, la democràcia i la ciutadania que tenen les i els estudiants del grau onze, d’una institució educativa pública de Bogotà, ubicada ...

    Del cos viscut al cos representat. Correlació entre acció, representació i cognició 

    González-André, María del Carmen (Date of defense: 2020-12-21)

    La psicomotricitat s’ha anat construint, des de les aportacions de la medicina i la neuropsicologia, com una disciplina que busca crear un entorn adient per atendre als infants dins d’un espai que afavoreix l’acompanyament ...