La educación emocional en el segundo ciclo de la educación infantil: diseño, desarrollo y evaluación de un programa de educación emocional para la prevención y el desarrollo humano

llistat de metadades

Autor/a

López Cassà, Èlia

Director/a

Bisquerra Alzina, Rafael

Buisán Serradell, Carmen

Data de defensa

2007-12-18

Pàgines

907 p.



Compartir

Departament/Institut

Universitat de Barcelona. Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació

Resum

Esta tesis doctoral consiste en un estudio sobre la educación emocional en el segundo ciclo de la educación infantil, concretamente en el nivel educativo de P-5 (Parvulario 5 años) con la finalidad de diseñar, desarrollar y evaluar un programa de educación para su aplicación en centros educativos. Para ello se ha revisado y concretado un marco teórico, se han seleccionado instrumentos de evaluación, elaborado materiales curriculares, etc

Paraules clau

Educació emocional; Educación emocional; Emotional education; Educació infantil; Educación Infantil; Preschool education; Desenvolupament infantil; Desarrollo infantil; Child development

Matèries

37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure

Àrea de coneixement

Ciències de l'Educació

Citació recomanada
Aquesta citació s'ha generat automàticament.

Documents

Llistat documents

ELC_1de2.pdf

21.92Mb

ELC_2de2.pdf

17.14Mb

 

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Drets

L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació [63]